“Competencia Personal”

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL

“Competencia Personal”

Área: Comportamiento Organizacional.

Docente: Ing. Carlos Alberto Benavides Palomino.

Alumna: Karen Gibaja Huamán.

Semestre: 2015 – III[pic 1]

COMPETENCIA PERSONAL

La competencia personal es la capacidad de desarrollarse continuamente, es decir sobrepasar lo ordinario para convertirse en extraordinario. Es la ley del aprendizaje  que empuja a la persona a un nuevo nivel de vida.

Se ha querido juntar conocimiento e información aprendida, logrando clasificarla de la siguiente manera: Lo extraordinario, logro personal, comunicación, sello personal y conclusiones.

1. LO EXTRAORDINARIO

"Extra" se relaciona con lo inesperado; consiste en hacer un adicional de lo que normalmente se podría, para convertirse en "extraordinario". Implica trabajar por un nuevo estándar, estar dispuesto en “hacer” saliendo de lo común y lo corriente.

1. COSAS QUE DAN RESULTADO COMO UNA VIDA EXTRAORDINARIA

• Las personas que están dispuestas a pagar el precio extra, quienes están dispuestos a invertir lo extra son las personas que tienen mayor claridad de qué cosa quieren en su vida. “No los lleva la corriente”.
• Las personas impactan con lo inesperado. “La excelencia son detalles” para desatar bendición, amor, alegría, etc. La excelencia empuja a cumplir metas, es como un imán que atrae personas.
• Ser personas con un espíritu generoso. No se hacen las cosas por presión o por tradición, ni tampoco son personas cerradas y tacañas. “Tienen un espíritu libre para bendecir”.
• Viven en lo extraordinario personas que no son complicadas, la ofensa no ingresa en su vida. Trata sobre la actitud para hacerle frente a las situaciones. “Cuida su corazón”.
• Lo extraordinario es perfecto. Mejora continua personal buscando excelencia. De manera que sea un “Ser perfectible”.

1. LOGRO PERSONAL

1. ¿CÓMO?

• Con trabajo, planificación, conocimiento y sabiduría.
• Todo lo que te venga a la mano a hacer, hazlo con empeño.
• Tener una actitud positiva, es decir “buena actitud”.
• Ser agradecido, concretando cada acción con “gratitud”.
• Ser valiente para dar el primer paso. Las oportunidades están buscando líderes, y la única forma de encontrarlos es que ellos se hagan notar haciendo la diferencia.
• Gestionar para que las cosas funcionen, es decir salir de la zona de confort y romper el statu quo.
• Logro de estándares: Pasar el nivel de “buen trabajador” teniendo un efecto de “excelencia”.

1. PROCESO DE APRENDIZAJE

El proceso de aprendizaje tiene tres componentes básicos que se relacionan y funcionan de manera coherente, teniéndose: La creatividad, La lógica y El proceso de aprendizaje.

1. Creatividad

Generar nuevas opciones aplicables para satisfacer alguna necesidad inherente a la persona, grupo o estructura organizacional.

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