Competencias

Introducción

En este trabajo se hablará de las diferentes competencias profesionales que hemos estado analizando en la clase de Observación y práctica docente, con el objetivo de ver más a fondo todas las habilidades que como maestro tenemos que desarrollar, que actitudes que tenemos que tener al momento de estar enseñando o querer enseñar y que conocimientos necesita un docente para poder desarrollar su trabajo.

Sabemos que hoy en día se habla mucho de competencias que en si es el conjunto de recursos -conocimientos, habilidades y actitudes- que necesitan los profesores para resolver de forma satisfactoria las situaciones a las que se enfrentan en su quehacer profesional.

Se mencionan en los alumnos para que ellos generen su conocimiento y puedan adquirir herramientas que les ayuden a resolver cualquier problemática que se le presente en la vida, pero el profesor también juega un papel muy importante ya que debe de estar muy bien preparado para atender a las necesidades de los alumnos, y trabajar de una buena manera tomando en cuenta el plan y programa de estudio.

Es importante el adquirir competencias profesionales, para dejarlas un poco más claro nos cuestionaron acerca de lo que se necesita para ser un profesional de la docencia, y con base a lo que hemos analizado en diferentes lecturas respondimos algunas de ellas, creo que en general se nos dificulto enlistar algunas de las competencias, tal vez porque no nos habíamos puesto a reflexionar acerca de cuáles y lo que son.

Algunas de las competencias que rescatamos son: el dominio de contenidos el cual está ligado a una habilidad junto con un conocimiento, la comunicación, la elaboración de material didáctico (recursos y medios), disciplina en cuanto a la capacidad que tiene el maestro para poder crear un ambiente propicio para que se pueda llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje, la habilidad de problematizar, tener compromiso, ética, contextualizar el contenido, interactuar con sus alumnos, que atienda la diversidad, manejo del tiempo, planificar, diversificar estrategias de enseñanza entre otras.

Desarrollo

Todas y cada una de las competencias profesionales docentes tienen una relación, si logras mejorar en alguna de ellas al mismo tiempo estas reforzando otras.

Una de las competencias que mencione en la introducción es la de planificar, para poder hacerlo primero el maestro deberá de conocer a sus alumnos, relacionarse con ellos, saber sus intereses e inquietudes, conocer el contexto en el que se encuentran y el contenido que voy a trabajar con ellos, como dice Antonio Ballesteros y Usano en el texto la realización del trabajo escolar “ el maestro ha de poner en actividad sus capacidades: mejor atención, memoria, comprensión, habilidades y destrezas de todo orden para hacer que cada niño participe en la tarea dramática de de conquistar una nueva verdad”, creo que sin duda alguna un maestro debe de poner a sus alumnos como el centro de atención, y ocuparse de lo que necesitan aprender.

El conocer la asignatura que vas a planear es muy importante, necesitas saber que contenidos tiene, que propósitos persigue, los conocimientos esperados, las competencias a desarrollar, y pensar en el enfoque que tiene cada asignatura, todo este conjunto de cosas harán que tu planificación sea de mejor calidad y en verdad basada en lo que pretendes que tus alumnos aprendan.

Poco a poco hemos estado aprendiendo acerca de esto, puedo decir que al hacer una planeación ya empezamos a cuestionarnos con algunas de las cosas mencionadas, pero aun no están del todo claras, y creo que con la práctica iremos mejorando.

Otra de las cosas es tener la habilidad para diversificar estrategias de enseñanza porque como dice Andrea Trubbo en el texto estos cuentos no son una truchada “la diversificación (variar) de las estrategias de enseñanza logran que la agresividad y la marginación disminuyan”, para esto hemos comentado que a veces cuando un maestro usa solo una estrategia de enseñanza repetidamente puede llegar a hacer el trabajo rutinario y poco motivador para sus alumnos, en cambio si usa diferentes estrategias de enseñanza en cada asignatura pues hará sus clases más enriquecedoras.

Por mencionar algunas estrategias de enseñanza está la de formar equipos, para esto tenemos que cuestionarnos de el porqué de esta estrategia, Andrea Trubbo hace referencia a esto, ella menciona que es importante que los niños vivenciaran la importancia de ayudarse y donde todo los integrantes de un equipo se sintieran necesarios, y creo que en muchos grupos los niños no acostumbran a trabajar en equipo porque el maestro no propone hacerlo, y esto podría servir además para llevar a la práctica algunos valores como son el respeto hacia sus demás compañeros, la tolerancia, la igualdad, entre otros.

Otra estrategia de enseñanza es problematizar, en donde en maestro debe de tener la habilidad para saber qué tipo de problemas son los que les tiene que poner al niño, que para el represente un reto y donde así mismo pueda poner en juego lo que ya sabe, para esto tu ya conoces a tus alumnos y no deberás frustrarlos con problemas demasiados complejos.

Surge la pregunta: ¿Con que voy a enseñar? Es necesario la elaboración de material didáctico (recursos y medios didácticos) lo que he aprendido acerca de este tema, es que puedes hacer tu clase mucho más interesante si diseñas material que tu creas que va a ser atractivo para los niños, pero también se refiere a la utilización de otros recursos como lo es la tecnología, el medio ambiente, y todas aquellas cosas que te ayuden para atraer su atención.

Menciona Eriokys Majano en el texto la importancia de la tecnología a nivel primaria “es que la tecnología en el aula de clases agiliza más la enseñanza y aprendizaje, ya que el estudiante se anima se involucra en las actividades a desarrollar. Por tal motivo se dice que el uso de las computadoras es uno de los desarrollos más importantes”

Si bien sabemos que los niños están

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