Conociendo A Los Animales Del Mar

“Conociendo a los Animales del Mar”

Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo

Aspecto en que se organiza: El Mundo Natural

Competencia: Observar y conocer seres vivos y los elementos de la naturaleza.

A trabajar:

• Preguntar a los niños y niñas si en vacaciones fueron de paseo al mar.

• Si tuvieron oportunidad de conocer un acuario y platicarles que es.

• Preguntar a los niños que animales conocen que viven en el mar.

• Enlistar a los animales que mencionaron colocando una imagen de los mismos.

• Realizar una presentación de los animales con recortes.

• Trabajar con diferentes técnicas los distintos animales.

• Ver películas de los animales del mar e ir haciendo énfasis acerca de donde viven, que comen, como se mueven, como son, su tamaño, color y forma.

• Leer cuentos relacionados a los animales del mar.

• Cantar y bailar canciones con temas relacionados, así como realizar los distintos movimientos de algunos animales.

• Trabajar con el material y separar a los animales de acuerdo a las indicaciones (grandes-pequeños, con patas, pinzas, colas, etc.)

A evaluar:

1). Cuántos animales conocen

2). Son iguales o diferentes unos de otros

3). Cómo son

4). Cuáles conocen en vivo y cuales en película o cuento

5). Qué animales del mar han comido

Campos que también favorecen:

a.- Desarrollo Personal y Social

Identidad personal y autonomía

Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros. Muestra curiosidad e interés por aprender y lo expresa explorando y preguntando. Expresa satisfacción al darse cuenta de sus logros cuando realiza una actividad.

Relaciones interpersonales

Comprende que las personas tienen diferentes necesidades, culturas y creencias. Platica sobre sus costumbres y tradiciones.

Aprende sobre la importancia de la amistad y el apoyo mutuo. Participa y colabora con adultos y con sus pares en distintas actividades.

b). Lenguaje y Comunicación

Lenguaje oral

Comunica estados de ánimo, sentimientos y emociones a través del lenguaje oral. Expresa y comparte lo que le provoca alegría, tristeza, temor, a través de expresiones más complejas. Recuerda y explica las actividades que ha realizado. Evoca sucesos o eventos y habla sobre ellos haciendo referencias espaciales y temporales más precisas (aquí, allá, ayer).

Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Da y solicita explicaciones sobre sucesos o temas en forma más completa. Conversa con otros niños y con adultos concentrándose en el tema. Formula preguntas sobre lo que desea saber de algo.

Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. Escucha la

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