Cual Es El Papel Del Docente

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

SUBSEDE HUAMANTLA UNIDAD 291

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA

PLAN '94

PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE Y ESCUELA PÚBLICA EN MÉXICO 1940-1994

¿CUÁL ES PAPEL DEL DOCENTE EN EL AULA?

“Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravillosos mundo del saber”. ( Albert Einstein)

La educación nunca ha dejado de ser un espacio de fundamental importancia para el desarrollo del individuo y en consecuencia de la sociedad, por tal motivo, hoy como nunca, debe destacar la acción administrativa del gobierno mexicano en el desarrollo de estrategias efectivas que reanimen e impulsen este sector.

Es por ello que es necesario asumir una corresponsabilidad que auxilie estas medidas, de tal modo que, para nosotros, resulte y genere una crítica de un punto clave en este panorama; “el papel del docente en la educación”.

En la actualidad muchas veces nos hacemos esa misma pregunta ¿ cuál es el papel que desempeña ahora el docente en el aula?, en cuanto al conocimiento ha sido rebasado ya desde hace años, la web, las aulas inteligentes ,los métodos rápidos, los juegos interactivos, etc., y la verdad se puede decir que ahora funge como guía, como acompañante como quien va detrás empujando, orientando, motivando, pero difiero en forma absoluta de quien dice que no es indispensable, porque si bien los roles del docente han cambiado , no lo han destituido de ninguna forma, porque ahora lo que es urgente es que el docente se enseñe y enseñe.

Por ello ahora, el docente, más que un dador de clases ha tomado una nueva concepción, partiendo de los cambios profundos que se han suscitado dentro de los sistemas educativos de nuestros días, promovidos por la acción de un mundo globalizado que exige en gran medida una preparación técnica de calidad acompañada de una formación permanente y constructiva, que dinamice los procesos de integración colectiva y provea las técnicas, instrumentos, estrategias y metodologías necesarias para que ello se lleve a cabo con eficiencia y eficacia.

Hay otra perspectiva en la cual también lo considero insustituible y es la relacionada con la esfera emocional, porque el niño actual sufre de una carencia presencial de los padres en su gran mayoría, son niños que están solos toda la tarde, o los acompañan personas ajenas que sólo los cuidan y se van. Hay quienes han llegado a decir que algún día la labor del docente dejaría de tener sentido, pero a medida que hay gran avance tecnológico, teórico, metodológico, didáctico, etc., se afianza más la idea de que el docente es insustituible, porque si hay algo que el ser humano no puede darse a sí mismo, es el intercambio con el otro, la corresponsabilidad emocional de persona a persona y me refiero a esa relación directa docente- alumno.

De esta manera siempre han existido dos visiones fundamentales de la educación: Una la presenta como instrumento al servicio de las necesidades del individuo; la otra, por contrario, al servicio de las necesidades de la sociedad. La educación básica sobre su nombre encuentra su propia definición, no porque sea la menos importante de todos los demás niveles, sino al contrario, porque representa la educación esencial y fundamental que sirve para adquirir cualquier otra preparación en la vida del

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