Cultura Organizacional
Enviado por shicamani • 5 de Julio de 2013 • 3.095 Palabras (13 Páginas) • 236 Visitas
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo queremos dar a conocer la importancia que tiene el direccionamiento estratégico en las organizaciones como base fundamental de diseñar planes y metas para su cumplimiento y el benefició de la organización ya sea a corto y largo plazo.
A partir de este punto se desprenden temas en los cuales debemos enfocar nuestra atención como lo es la cultura organizacional, los componentes y las características conservadoras y adaptables en los cuales se manifiestan las costumbres y creencias de los miembros de la organización.
Que es el contrato psicológico, enseñarles a nuestros empleados como se debe dar el aprendizaje de la cultura organizacional y por ultimo hablaremos de que es un programa de inducción y cuál es su objetivo principal para ayudar al empleado a su adaptación en la empresa.
JUSTIFICACIÓN
Este trabajo lo realizamos con la finalidad de compartir el criterio y la importancia que tiene el direccionamiento estratégico de las organizaciones para poder establecer unas metas y llevar a cabo su cumplimiento ya sea un determinado lapso de tiempo o en el cual se establezca su terminación.
También la gran relevancia que tiene el tema de planeación y elaboración de programas de inducción como base para que los nuevos empleados se involucren con la organización y de esta manera conozcan y aprendan sobre cuáles son los valores y la cultura organizacional.
De este modo queremos implantar en las organizaciones un sentido de pertenencia en los cuales los empleados se sientan a gusto en su lugar de trabajo mediante un buen diseño de plan de inducción como también llevar al cumplimiento los planes estratégicos que ella se haya propuesto.
OBJETIVO GENERAL
Implementar en las empresas un programa de inducción en el cual el empleado se involucre con la compañía como también se identifique con los valores y la cultura organizacional y de este modo ayude al cumplimiento de los objetivos o metas organizacionales.
TALLER
1. ¿Cómo actúa el Direccionamiento Estratégico en las organizaciones?
El Direccionamiento Estratégico actúa mediante un proceso el cual quienes toman decisiones en una organización, obtienen analizan y procesan información pertinente, interna y externa, definiendo su visión a largo plazo y las estrategias para alcanzarla, a partir del análisis de la D.O.F.A.
Supone la participación activa de los actores organizacionales, la obtención permanente de información, sobre sus factores críticos de éxito, su revisión, monitoreo y ajustes periódicos, para que se convierta en un estilo de gestión, el cual haga de la Organización un ente proactivo y anticipatorio con el fin de evaluar la situación presente de la empresa, así como su nivel de competitividad, con el propósito de anticipar y decidir sobre el direccionamiento a dar a la Organización.
2. ¿Qué es la cultura organizacional?
La cultura organizacional puede ser percibida como un registro histórico de los éxitos y fracasos que obtiene la empresa desde su inicio y durante su desarrollo, a través de los cuales puede tomarse la decisión de omitir o crear algún tipo de comportamiento favorable o desfavorable para el crecimiento de la organización. También se fundamenta en los valores, las creencias y los principios que constituyen las raíces del sistema gerencial de una organización, así como también al conjunto de procedimientos y conductas gerenciales que sirven de soporte a esos principios básicos.
3. ¿Cuáles son los componentes de la cultura organizacional?
a) Los fundadores. Incorporan a la organización sus iniciativas, principios, prioridades, la comprensión que tienen de la organización. Las organizaciones inician su desarrollo alrededor de los valores de sus fundadores, los cuales son primordiales en la etapa inicial de cada empresa.
b) El estilo de dirección. El estilo de dirección fija el tono de las interacciones entre los miembros de la organización, influye en el sistema de comunicaciones, la toma de decisiones y la forma de dirigir el sistema total. Dentro de la administración empresarial se han identificado diferentes estilos gerenciales: el administrador autocrático, el permisivo, el democrático el integrador. Estos estilos de administración crean a su vez culturas organizacionales, algunas de las cuales se basan en el control totalmente normalizadas. También hay estilos que combinan el sistema autocrático con el democrático para crear una cultura institucional integradora. Así mismo, existen culturas permisivas, sin normas comunes, son entes autónomos desintegradores, la dirección tiene una influencia significativa ya que su actuación incide en todos los procesos de la institución , en el comportamiento del personal, de los educandos, de la coordinación, en la definición del trabajo, la planificación, la supervisión de la tarea y otros.
c) Estructura. La estructura organizacional crea cultura. Hay estructuras altas (Organigramas verticales) que requieren abundantes normas y procedimientos que necesitan supervisión directa y un permanente control sobre el comportamiento de los mismos en la organización. En las estructuras planas (organigramas horizontales) los procesos son ágiles y flexibles, facilita la comunicación entre los diferentes niveles de la organización, además fomentan la interacción entre sus miembros y están más cerca del alumno. Cada una de ellas genera comportamientos diferentes y por tanto, un contexto cultural distinto.
d) Direccionamiento estratégico.- Hay organizaciones operativas con objetivos cortoplacistas. Otras con visión empresarial de mediano plazo y muchas con una perspectiva de largo plazo. Esta visión también influye como elemento en la configuración de la cultura organizacional. El punto clave está en saber hasta dónde la visión empresarial (corto, mediano y largo plazo) coincide con las estrategias. Las organizaciones para crecer, generar utilidades y permanecer en el mercado deben tener muy claro hacia donde van, es decir, haber definido su direccionamiento estratégico.
e) El talento humano.- Su nivel educativo, su experiencia, compromiso y pertenencia a la organización representan
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