DIARIO DOCENTE

Vienres con un nuevo día y disfrutando del mágico mundo de la lectura y la música que va acompañado de cuentos y rondas infantiles, como es la vaca lola, mi pollito Andrés, pin pon es un muñeco entre otros para que los niños identifiquen partes de su cuerpo, sonidos de los animales, y desarrollen su inteligencia kinestésica y espacial ya que todas estas canciones exigen equilibrio, movimiento del cuerpo y coordinación y así van desarrollando sus habilidades motrices gruesa para continuar con el pilar principal del mes que es el juego se tiene para este día recreativo fomentando la recreación y libre expresión se realizan distintas pistas en el salón de desarrollo, creando pistas de obstáculos para que los niños pudieran participar y usar sus habilidades kinestésicas, y esto es importante para reflexionar sobre las características de su cuerpo e imagen, reconocer cuáles son sus capacidades y en cuales tienen que fortalecerse más además de autocontrol que le permiten a su cuerpo por medio del movimiento y ejercicios en forma de juegos.

, enfatizando la importancia de un tema muy relevante, como son los derechos de los niños y niñas y su trasversalidad, por lo cual la agente educativa muestra a los niños, niñas imágenes sobre la importancia de identificar y así reconocer sus derechos, permitiéndoles comprender su valor. De esta manera, ninguno pueda violar sus derechos,

SEMANA 25 DE ABRIL AL 30 MARZO

Este fue un día muy especial debido a que es el primer día del mes y por la celebración de marzo y en este caso es el mes de la niña, por lo tanto, todo este mes se trabajará y fortalecerá el mes de la niña. Este día fue muy importante y especial para los niños y niñas pero más para las niñas debido a la realización donde se resaltó de manera divertida, espontánea, creativa y con mucha alegría el día de la Niña, por ende para iniciar la docente realizó una asamblea explicándoles a los niños la importancia del respeto, amor y cuidado con que el que deben tratar a las niñas donde se escuchó diferentes voces como: “un besito” Gael David Rodriguez Mijares 3 años, “mi papa me dio un dulce” Chrisyerlynattasha Garrido Gutierrez 3 años. Luego se resaltó las niñas de escaladores 1 dándoles la oportunidad de compartir entre amiguitos explorando y gozando de un espacio de música, rondas y dinámicas con el objetivo que la agente educativa observará la manera en la que se expresaban sus sentimientos y emociones al momento de interactuar entre ellos.  Las familias mostraron alegría al visualizar las fotos que se habían mandado sobre lo realizado en esta jornada tan creativa donde los niños se fueron muy contentos para sus casas.

Para este día se realizó la experiencia donde los niños y niñas observaron “El Saquito de los instrumentos de higiene” que trajo la agente titular donde en compañía de su amigo el conejo títere explicaba uno a uno los objetos que son objetos relacionados con la higiene bucal y cuál era la función que cumplían. Para este día también se tenía preparado la botella reciclable y así hacer una porta cepillo reciclable. El cual, no funcionó debido a que los niños estaban muy pequeños para realizar esta experiencia y se estaba convirtiendo en mucho desorden, por ende, la agente titular busco un plan b preguntado a los niños que se podría realizar al momento una de las voces fue “la carta a ratón Pérez” Esleider David Montero Aro 3 años, cosa que permitió entrar un poco de confianza ya que el niño se sintió escuchado y que lo hacen participe de las experiencias. 

En lo personal siento que fue un buen momento para hacer partícipe a los niños y niñas, cosa que no había tenido en cuenta antes y me permitió reflexionar sobre involucrarnos a la hora de planear o proyectar haciéndoles preguntas como si quieren trabajar esto o que tal les pareció la experiencia realizada entre otras. 

Para este día se tenía la experiencia proyectada donde se realizaron diferentes tipos de experiencias en el cual se involucró diferente rondas musicales y dinámicas a los niños y niñas que se mostraron muy felices al momento de ejecutarlos, se mostraron más participativos cantando la vaca lola canción que les encanta y ya se la saben prácticamente toda. Al jugar el puente los niños y niñas se desplazaban por todo el lugar con mucho entusiasmo y muy activos. Luego se recordaron los acuerdos de convivencia con el fin de dejar en claro las reglas que íbamos a utilizar en este nuevo día, se escucharon diferentes comentarios tales como: “cantar la vaca lola” Mia victoria Mendoza Moreno 3 años, “hacer shhh” Franlisar Antonella Machado Paez, como agente titular me siento muy feliz debido a que los niños ya se están adaptando y concientizando que debemos obedecer y tener en cuenta los acuerdos de convivencia. 

En cuanto a la a su autonomía se evidencia en Leilanny Castro Carvajal 3 años, una niña que le gusta compartir con sus amiguitos, pero me llama la atención que, en algunas ocasiones, aunque llora por su mamá sabe que tiene que estar en el centro infantil y que ella más tarde vuelve. Leosmari Antonella Reyes se observa más introvertida cuando se debe compartir con los otros compañeros, pero es una niña muy creativa y con mucha confianza siempre queriendo hacer lo mejor cuando es la hora de la experiencia, como agente educativa siempre la incito a tomar la iniciativa e involucrarla y hacerla partícipe de las experiencias para que exprese sus puntos de vista. 

Con el fin de seguir estimulando la motricidad de cada niño y niña, a través de juegos y actividades, el profesor de educación física sigue siendo nuestro guía por ende para dar inicio a la experiencia los niños y niñas hicieron diferentes movimientos sugeridos por el profesor de educación física y en compañía de la agente educativa. Se observó un buena motricidad fina y gruesa algunas voces escuchadas fueron: “Mire profe como toco la pelota” Mia victoria Mendoza Moreno 3 años , “las manos hasta tocar el cielo” Isaac David Olveros Beltran  3 años. Los niños se mostraron muy activos y contentos por la experiencia de este día. También se observó una muy buena identificación al momento de señalar sus partes del cuerpo, como cabeza, pies, cabello, nariz, oídos, manos entre otras. 

En este día se mostró muy buen manejo de cubiertos al momento de consumir los alimentos, a pesar de que son pequeños es muy interesante observar cómo intentan consumir sus alimentos de una manera independiente y autónoma. 

Me llama la atención la manera en la que Frainel Leonardo Villareal Polanco, 3 años, se adaptó fácilmente al centro infantil mostrando siempre una actitud receptiva, independiente y deseosa de aprender.

En esta maravillosa semana donde se realizó una grande saludo a los niños y niñas el cual se mostraron más felices y contentos al entrar al centro infantil y ver su salón de desarrollo, en este día se pudieron observar más participativos a la hora de realizar sus rutinas, siempre en colaboración de su agente educativa para recordarles la importancia de hacer su higiene correctamente. 

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