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Desarrollo Infantil


Enviado por   •  17 de Septiembre de 2012  •  1.208 Palabras (5 Páginas)  •  379 Visitas

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Desde años anteriores los maestros han creado e implementado distintas formas o estrategias para poder exponer una clase ideal, donde a esta clase le rinda el tiempo y aborde conocimientos importantes y significativos para los niños.

Se han valido de planeaciones o proyectos, para concretarlos deben dominar lo que es el contenido, en pláticas con maestros experimentados que ya ejercen su labor docente comentan; que en ocasiones los contenidos que se abordan son un determinado tipo de información obsoleta o inservible que los niños no necesitan, ellos prefieren analizar los libros y ver lo que en realidad a los niños les va a ser de utilidad, podemos hacer una hipótesis sobre las modificaciones hechas por los mismos maestros al nuevo plan creado en general para toda la educación primaria, donde ellos solo lo adaptan a las necesidades de los niños de los diferentes contextos.

Añadiéndole a darle conocimientos útiles a los niños también se podría sumar lo que son las técnicas de aprendizaje que los maestros utilizan para explotar sus capacidades, tener la capacidad de resolver problemas, mantener el control en el salón de clases, generar un ambiente de confianza - aprendizaje con los niños entre otras cosas son las virtudes que debe de tener un maestro; que no va a las escuelas a enseñar, va a guiar a los niños y aprender de ellos.

El simple hecho de contar con un niño con actitudes no muy aptas requiere de la experiencia de los maestros, sabiduría de los mismos, paciencia y la capacidad de detectarlo a tiempo para poderlo corregir con técnicas psicopedagógicas para evitar que este niño provoque malas actitudes en el grupo.

Aprendiendo a corregir todas estas actitudes se podría decir ser un maestro completo, para ejercer, para poder estar frente de un grupo, ser un maestro modelo y hacer personas de bien que en un futuro serán los gobernantes del mañana.

Cuando llegas a una escuela y te presentan como maestro tu mente está pensando; en cuando esto sea verdad y te llegues a titular, piensas en enseñarles a esos niños todo lo que sabes y hacer todo por que salgan adelante, porque sabes que todo lo que tú les vas a enseñar ellos lo utilizaran en el futuro y les será de mucha ayuda. Saber que cuando llegas a una comunidad, ciudad, rancho lo que sea tu eres el maestro, tu eres el que sabe, tu eres el sabio, tu eres al que siempre le van a preguntar y a creer todo lo que les digas, hay que sentir ese amor para poder estar ahí y tener algo muy en cuenta;

Cuando uno es Doctor, arquitecto, entre otras cosas sus errores los destruyen o los corrigen pero cuando se es maestro el error que uno comete anda por ahí, podría decirse causando un mal para las personas que lo rodean y poniendo en caos nuestra sociedad, porque un mendigo profesor por no hacer bien su trabajo trunca la vida de esas personas hay que ser el ejemplo para todos los niños y siempre tratarlos con respeto y mucho cariño porque ellos son el futuro de nuestra sociedad.

Estos aspectos quedan impregnados en el recuerdo de la infancia de los niños para toda su vida, que desde el primer maestro que ellos tienen, se define si van a estudiar o si eso es lo que quieren para sus vidas.

Aquella gran segunda figura paterna que convive con ellos la mayoría del tiempo donde el cariño y su confianza que se siente por ellos, es un cariño y una confianza inocente a un desconocido ese desconocido que debiera de hacer hasta lo imposible para poder formar a esas pequeñas personitas que son el

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