ENSAYO PARA OBTENER LA EVALUACION DE: “INSTITUCION ESCOLAR”

       ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE CHIAPAS                                                                                           SECRETARÍA DE EDUCACIÓN[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

                         SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA        

                                   UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

LA ESCUELA “NIÑOS HÉROES”, DE “SAN CARALAMPIO 1”, MUNICIPIO DE AMATENANGO DEL VALLE, CHIAPAS

No solo las actividades escolares, especialmente aquellas que resultan complicadas de comprender y de realizar,  son todos los factores que afectan directamente en el desempeño de los alumnos, pues fuera de la escuela, en la realidad que viven a diario en su lugar de origen, conforman un todo, con características especiales y únicas que tienen un papel protagónico en los hechos negativos presentes en su formación académica y habiendo aclarando la importancia de este tema, se procede a describir el contexto socio-histórico.

Un oficio ejercido por los habitantes para el sustento familiar es la producción de carbón, actividad físicamente agotadora y que requiere invertirle una considerable cantidad de tiempo, sumado a que laboran en donde se encuentre la materia prima, que generalmente es en lugares muy apartados y de difícil acceso, en el proceso es común que los habitantes trabajen en conjunto a su familia directa, en efecto, la esposa e hijos proporcionan ayuda auxiliar muy valiosa al jefe de familia, y ésta es la justificación implícita para que los alumnos falten a clases y sin previo aviso.

Igualmente en lugares remotos, se obtienen maderas que son ideales para la fabricación en especie de polines y tablas, destinadas para el comercio en la cabecera municipal, sucede que, los niños desde los nueve años de edad son introducidos de manera más profunda en el descrito trabajo y comienzan a adjudicarles responsabilidades laborales propias de una persona adulta, en este sentido, además de la inasistencia ocasional, se presentan a clases con cansancio físico y mental, acrecentando el estrés en el alumno.

Por otra parte, el acuerdo comunal que establece, turnarse para vigilar durante varias veces al día el funcionamiento del centro de trabajo de la localidad, sin intervenir directamente dentro del salón de clases, pero lo hacen espontáneamente por los alrededores, a fin de comprobar, visualmente, que el docente esté laborando, lo cual llega a ser distractor para el alumno e incómodo para el maestro.

Un acuerdo más y que es de suma delicadeza no saltársela para no provocar la irritación de la comunidad en general, es que el maestro, bajo ninguna circunstancia repentina y sin haber informado con debida anterioridad, debe retirarse de la escuela después de haber estado una hora más de lo habitual, hasta llegadas las quince horas, esto fue determinado por los padres de familia argumentando que, de esta manera, están mejorando la eficiencia de las clases al imponer una hora dedicada exclusivamente para preparar material didáctico con anticipación.

Acerca de las familias, se integran, comúnmente, por mínimo de seis a siete personas, en otras palabras son muy numerosas, y en términos académicos se traduce en que tienen a hijos en escolaridades distintas y variadas, un hermano puede estar en preescolar, otro en segundo de primaria, otro en cuarto, y uno más, en sexto año, por citar  tan solo un ejemplo, esto es razón para que los alumnos carezcan de los útiles escolares básicos, debido a que es un gasto considerable, y cuándo los tienen, es frecuente que se extravíen tanto en el salón de clases y fuera de él.

Asimismo, la convivencia en casas pequeñas, provoca que los estudiantes converjan en la misma hora y que compartan el mismo lugar de espacio al momento de realizar las tareas escolares que les corresponden, lo negativo es que los alumnos presenten trabajos donde, aparentemente, evidencian la superación en determinados aprendizajes esperados, a pesar de esto, al solicitarles, ya en el salón de clases, que realicen nuevamente la actividad en cuestión, manifiestan serias dificultades durante todo el proceso, esto es el resultado de la intervención total de los estudiantes mayores en la tarea de un hermano menor.

Típicamente la comunidad contempla la celebración de fechas con importancia social y religiosa, si éstas coinciden en la semana de actividades escolares, son inmediatamente dejadas de lado por acuerdo comunal, habiendo alejado al docente de la currícula institucional, prevén que le sea adjudicada la responsabilidad de organización de todo tipo de actividades, asegurando así, su estancia en el lugar, se hace hincapié de que estas festividades son de larga duración, entre preparativos, el o los días del evento y el día posterior.

Las personas tiene la costumbre de no confiar en aquellos que son externos a su lugar de residencia, el profesor quien ha tratado de mejorar el acercamiento mediante el diálogo, difícilmente logra el objetivo, pues el hecho de una conversación repentina sobre cualquier tema, es prácticamente inexistente, agudizándose aún más cuándo hay que establecer comunicación con el comité de padres de familia o con algún jefe de familia en específico, para tratar algún asunto relacionado al estudio de los niños.

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