Educacion Rural

ENSAYO SEMANA 1

OPCION TRES: SITUACION PROBLEMÁTICA

“LA EDUCACION RURAL;DESIGUAL PERO FACTIBLE”

El profesor Andrés entra al salón de clase del grado sexto en la Vereda El Mirador, diciendo: “bueno niños, la próxima clase trabajaremos un experimento para el cual necesito que en grupo, descarguen de Google esta información (y les entrega una copia), bajen unas imágenes y preparen un PowerPoint sobre el tema que le correspondió a cada grupo, a lo que el representante del curso exclama: “disculpe profesor, pero no tenemos computador y para el internet hay que bajar en carro hasta el pueblo, acá no hay señal.” Esta situación se presenta, desafortunadamente, en gran parte de las instituciones educativas de nuestro país donde aún se ha negado el acceso a la tecnología debido a la dificultad para acceder a ciertos sitios rurales por su ubicación geográfica, la inseguridad de las zonas, infraestructura u otros factores involucrados en esta situación creando de este modo una desigualdad desleal en los procesos educativos que tanto se fomenta en nuestra Constitución y que desequilibran la balanza entre la educación rural y la educación urbana como procesos similares que deben existir para ofrecer las mismas oportunidades de desarrollo cognitivo, social y cultural para todos los estudiantes sin importar el punto geográfico o estrato social.

La experiencia del profesor de biología que paso de la zona urbana a la rural y por qué sus métodos de enseñanza no resultaron como se esperaba se debe desde mi punto de vista a la marcada competencia desleal entre la educación rural y la urbana, que trae consigo una muy amplia desventaja en lo que se refiere a metodologías, técnicas, tecnologías utilizadas ya que la educación rural educa a las personas con los recursos que ellos tienen a su alcance sin brindarles la oportunidad de ampliar sus horizontes más allá de la realidad que ellos conocen;mientras que la educación urbana prepara a las personas para ampliar y especializarse en cualquier rama que desee estudiar, ya que las técnicas que los establecimientos de educación entregan son capaces de poder lograr que el individuo alcance su objetivo y se interese por ampliar su mundo aprovechando las ventajas que tiene a su favor.

Sin embargo, es cierto que en cuanto a medios y recursos, la escuela rural no se puede comparar con la escuela urbana,pues esta es muy superior debido a su mayor poder adquisitivo, pero en cuanto a lo que es la educaciónde los alumnos en sí, no tiene porqué ser peor ni inferior. La educación rural tiene los mismos valoresen la enseñanza que la educación urbana, incluso puede llegar a ser más cercana, familiar y productivaque la educación de ciudad, si el docente sabe enfocar su saber ser y su saber enseñar a losestudiantes buscando métodos y recursos que permitan

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