Educacion

INTRODUCCIÓN

La Infopedagogía Se interesa en reformar la pedagogía, con una revolución del pensamiento especialmente en sus centros de enseñanza que se mantienen aferrados a una estructura antigua. Más que un cambio de la enseñanza se requiere una evolución del pensamiento, en la elaboración de nuestras construcciones mentales y en su representación, que implique una verdadera transformación educativa.

DESAROLLO

La Didáctica de la Pedagogía Informacional. (INFOPEDAGOGIA)

En la actualidad se implementando nuevas metodologías de enseñanza en donde el maestro y el alumno adquieren los beneficios que la tecnología nos brinda. El facilitador es el encargado de hacer una selección de la información para que la misma sea veraz y se adapte a la capacidad de entendimiento del estudiante tratando de evitar una confusión por leer el material didáctico no adecuado que le dificulte su asimilación. Teniendo como objetivo llevar al alumno a ser capaz de discutir, analiza, y proponer nuevas ideas y proyectos con la información y aprendizaje adquirido.

Programas Educativos Existen diferentes programas educativos que permiten al docente hacer uso de ellos aunque sería ideal que el docente se prepare y adquiera los conocimientos necesarios para poder programar y desarrollar sus propias aplicaciones que Brinden al alumno una enseñanza de acuerdo al modelo de educación utilizado en nuestro país.

Tipos de Programas Educativos. Hay varios programas educativos diseñados con características diferentes para optimizar el aprendizaje en diversas áreas como por ejemplo: tutoriales tienen más utilidad para presentar conceptos elementales e información que es indispensable memorizar o para aprender procedimientos. Simulación constituyen modelos o esquemas tomados de la realidad, pero no deben confundirse con la experimentación directa de los hechos reales. Sistemas expertos utilizan la inteligencia artificial y son capaces de mostrar las dificultades del alumno dando sugerencias para reforzar las debilidades. Sistema de dialogo permite la interacción entre el alumno y la computadora por medio de preguntas. Juegos educativos es un elemento lúdico que suele convertir un ejercicio en un desafío motivador. El alumno considera a la computadora como un adversario a la que puede ganar. El docente es el que debe analizar cuando hacer uso de estos programas considerando si son capaces de aportar un buen conocimiento.

El Programa Educativo y el Desarrollo de Capacidades.

Se pueden calificar a los software educativos de dos formas: los que están orientados a un reforzar una tarea específica que son beneficiados con el recurso de la multimedia para lograr una mejor interacción con el usuario y los programas de apoyo en los que el estudiante se sirve de ellos para realizar sus trabajos y poder presentarlos de una manera más profesional en los que hace uso de sus capacidades de pensamiento crítico, pensamiento creativo, la resolución de problemas, la toma de decisiones y pone a prueba sus conocimientos. Podremos entender un Programa como educativo cuando está construido para que refuerce el aprendizaje de la actividad a la que se dedica, no sólo cuando la actividad es pedagógicamente relevante según el currículo, sino también cuando sea simplemente útil para la vida. Por eso, el material didáctico sugerido deberá cumplir con tres aspectos importantes como ser: lo pedagógico (las capacidades a desarrollar), lo informático (la forma de presentar los contenidos y la interacción) y lo comunicativo (la correspondencia entre los componentes y el contexto

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