Educacion

¿CÓMO FUNCIONA LA EDUCACIÓN ES MÉXICO?

“Al decir educación me refiero a una enseñanza directa de parte de los que saben algo, en favor de los que nada saben; me refiero a una enseñanza que sirva para aumentar la capacidad productiva de cada mano que trabaja, de cada cerebro que piensa [...] Trabajo útil, trabajo productivo, acción noble y pensamiento alto, he allí nuestro propósito [...] Tomemos al campesino bajo nuestra guarda y enseñémosle a centuplicar el monto de su producción mediante el empleo de mejores útiles y de mejores métodos. Esto es más importante que distraerlos en la conjugación de los verbos, pues la cultura es fruto natural del desarrollo económico [...]“

Con estas ideas del Lic. José Vasconcelos, se creó la Secretaría de Educación Pública el 25 de septiembre de 1921. Que tenía como objetivo los procesos de alfabetización de la población rural mexicana.

En México la Secretaria de Educación Publica (SEP) es la institución que está encargada de administrar los diferentes niveles educativos del país, educación básica, media y superior.

¿CÓMO ESTA MÉXICO EN MATERIA EDUCATIVA HOY?

Para revisar la situación actual de la educación en México entrevisté a dos expertas en el tema.

La Doctora Marisol Silva Laya es investigadora del Instituto de investigación para el desarrollo de la educación (INIDE) en la universidad Iberoamericana. Se especializa en temas educación, de calidad educativa, problemas contemporáneos y políticas educativas en México.

La Doctora María Mercedes Ruiz Muñoz es la Coordinadora de la Maestría en Investigación y Desarrollo de la Educación en el departamento de educación en la universidad Iberoamericana.

Ambas, con sus diferentes perspectivas, están de acuerdo en que la situación actual de México en materia educativa es grave.

Marisol Silva comenta: ¨ Sí, yo y muchas personas consideramos que existen muchos problemas de la educación en México. El problema fundamentalmente es que hay un grave problema en la calidad de la educación ¨

Queda claro que México tiene un grave problema en materia educativa, pero ¿no se supone que hay una gran cantidad de programas impuestos por el gobierno que atienden a esta situación deplorable? Analicemos estos programas y revisemos lo que hay detrás de ellos.

Escuelas seguras es un programa que inició el presidente Felipe Calderón en febrero del 2007. Este programa se implementa once municipios de toda la República donde se ubican los más altos índices de robo, homicidio, tráfico de armas y delitos contra la salud.

En el periódico La Crónica, en una nota de Miriam Castillo hay una cita del presidente Calderón: “ El Programa Escuela Segura es el primer paso, sin embargo, para consolidar esta conducta entre los jóvenes es necesario que exista un programa continuo y obligatorio de formación cívica y ética, que esperamos sea institucionalizado lo antes posible”

En la revista Miradas. la profesora de la Universidad de Guadalajara, María Eugenia Juárez habla sobre el fracaso de este programa.

Limitar este esfuerzo a la mera revisión de mochilas, no asegura probabilidades de tener éxito ni garantiza la seguridad de la comunidad escolar. “Incluso la revisión de las pertenencias de los infantes es una medida de corte represivo, a tono con la política federal en materia de seguridad”, recalcó la experta.

“Le están apostando a una política de tipo reactivo. Nos convertimos en un estado policial.”

Enciclomedia es un programa cuyo objetivo es llevar las nuevas tecnologías a las escuelas públicas en México. Según Mercedes Ruiz, el uso de las nuevas tecnologías, como el programa de enciclomedia, no resuelve el problema de educación a fondo. La doctora opina que ¨ no se pone atención en el proceso educativo ni en el qué o cómo aprenden los niños. Sobretodo en la enseñanza de los docentes. Más que tener un excelente material, se debe atender el proceso de formación de los docentes ¨.

En 1993 con la idea de mejorar la formación de los maestros y sus salarios. Se formuló la idea de que el maestros que tengan mejores logros y que se forman mejor se le da un incentivo económico. En teoría es un buen programa que debería recompensar a los maestros por su esfuerzo.

Pero como muchas cosas en México funcionó al revés. El manejo de este programa resulto ser corrupto, poco transparente, en donde se venden los exámenes con el fin de que los maestros tengan un bono económico.

PROBLEMÁTICA

¨ Si teneos un problema serio de educación pero no estamos desarrollando los aprendizajes que se necesitan para desarrollarse en la sociedad, no se trata de sumar, restar, mas bien de un termino llamado competencias que te permite desenvolverte y enfrentar situaciones cotidianas y también profesores y académicos. ¨ (Dra. Marisol Silva Laya)

El sindicato de Elba.

El sindicato nacional de trabajadores de la educación (SNTE), cuyo lema de Elba Esther Gordillo, profesora y política que ocupó el puesto de la Secretaría General del PRI y actualmente es presidenta del SNTE desde 1989, ¨ Los maestros de México estamos convencidos de que: educar es el camino ¨, según los expertos representa un obstáculo y no una ayuda en el camino de la educación.

Ambas entrevistadas concordaron en que el sindicato en México representa un impedimento en la educación. Ya que más que preocuparse por los niños y su educación, se preocupa por subir de plazas y obtener mejores beneficios salariales.

Ya que el sindicato se ha convertido en un actor que toma decisiones a nivel político no tanto educativo.

Para la Dra. Ruiz, no existe un diálogo entre la secretaria de educación y el sindicato. ¨El sindicato tiene mayor fuerza que la secretaria de educación. Su poder se ha extendido a otros ámbitos que no son los educativos, tiene un quehacer mas fuere en política nacional.¨

Marisol Silva me comentaba como en 1993 con la idea de mejorar la formación de los maestros y sus salarios, los maestros que tuvieran mejores logros y que tuvieran una mejor formación se les otorgaría un incentivo económico como recompensa. Según la doctora Silva el manejo fue corrupto, poco transparente, donde se venden los exámenes con el fin de que los maestros obtengan el bono económico.

Entre las principales quejas del sindicato que se traducen en estorbos para una mejoría en el nivel educativo en México son las ventas de plazas a los maestros, el poder de toma de decisión acerca de puestos importantes dentro de las escuelas sin importar el nivel de preparación del elegido, y por supuesto las ya famosas huelgas que lo único que provocan es que los niños pierdan clases.

...