Educacion

Introducción

La educación ecuatoriana se encuentra dando un giro cualitativo de mucha importancia y trascendencia, algunos de estos cambios están considerados en ciertas asignaturas que sirven de base para el desarrollo de la formación académica de jóvenes universitarios. De allí surge la asignatura de Desarrollo del Pensamiento como la aplicación de procedimientos y métodos para propiciar el desarrollo de las habilidades mentales superiores y sobre todo su aplicación en las áreas académicas y de la vida cotidiana del estudiante universitario. Se trata de propiciar el desarrollo del potencial intelectual y de optimizar el uso que se hace de éste para aprender a actuar exitosamente en la interacción con el mundo circundante.

Esta primera guía contempla los siguientes temas:

 La relación entre pensamiento, inteligencia y lenguaje en los seres humanos.

 La organización del pensamiento: procesos de expansión y contracción de ideas.

 Principales habilidades del pensamiento: Observar, identificar, diferenciar, comparar, clasificar, asociar, analizar, sintetizar,

 Bases de la lectura: El significado de las palabras y la comprensión de mensajes verbales; los sinónimos y antónimos.

Introducción

La educación ecuatoriana se encuentra dando un giro cualitativo de mucha importancia y trascendencia, algunos de estos cambios están considerados en ciertas asignaturas que sirven de base para el desarrollo de la formación académica de jóvenes universitarios. De allí surge la asignatura de Desarrollo del Pensamiento como la aplicación de procedimientos y métodos para propiciar el desarrollo de las habilidades mentales superiores y sobre todo su aplicación en las áreas académicas y de la vida cotidiana del estudiante universitario. Se trata de propiciar el desarrollo del potencial intelectual y de optimizar el uso que se hace de éste para aprender a actuar exitosamente en la interacción con el mundo circundante.

Esta primera guía contempla los siguientes temas:

 La relación entre pensamiento, inteligencia y lenguaje en los seres humanos.

 La organización del pensamiento: procesos de expansión y contracción de ideas.

 Principales habilidades del pensamiento: Observar, identificar, diferenciar, comparar, clasificar, asociar, analizar, sintetizar,

 Bases de la lectura: El significado de las palabras y la comprensión de mensajes verbales; los sinónimos y antónimos.

Introducción

La educación ecuatoriana se encuentra dando un giro cualitativo de mucha importancia y trascendencia, algunos de estos cambios están considerados en ciertas asignaturas que sirven de base para el desarrollo de la formación académica de jóvenes universitarios. De allí surge la asignatura de Desarrollo del Pensamiento como la aplicación de procedimientos y métodos para propiciar el desarrollo de las habilidades mentales superiores y sobre todo su aplicación en las áreas académicas y de la vida cotidiana del estudiante universitario. Se trata de propiciar el desarrollo del potencial intelectual y de optimizar el uso que se hace de éste para aprender a actuar exitosamente en la interacción con el mundo circundante.

Esta primera guía contempla los siguientes temas:

 La relación entre pensamiento, inteligencia y lenguaje en los seres humanos.

 La organización del pensamiento: procesos de expansión y contracción de ideas.

 Principales habilidades del pensamiento: Observar, identificar, diferenciar, comparar, clasificar, asociar, analizar, sintetizar,

 Bases de la lectura: El significado de las palabras y la comprensión de mensajes verbales; los sinónimos y antónimos.

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La educación ecuatoriana se encuentra dando un giro cualitativo de mucha importancia y trascendencia, algunos de estos cambios están considerados en ciertas asignaturas que sirven de base para el desarrollo de la formación académica de jóvenes universitarios. De allí surge la asignatura de Desarrollo del Pensamiento como la aplicación de procedimientos y métodos para propiciar el desarrollo de las habilidades mentales superiores y sobre todo su aplicación en las áreas académicas y de la vida cotidiana del estudiante universitario. Se trata de propiciar el desarrollo del potencial intelectual y de optimizar el uso que se hace de éste para aprender a actuar exitosamente en la interacción con el mundo circundante.

Esta primera guía contempla los siguientes temas:

 La relación entre pensamiento, inteligencia y lenguaje en los seres humanos.

 La organización del pensamiento: procesos de expansión y contracción de ideas.

 Principales habilidades del pensamiento: Observar, identificar, diferenciar, comparar, clasificar, asociar, analizar, sintetizar,

 Bases de la lectura: El significado de las palabras y la comprensión de mensajes verbales; los sinónimos y antónimos.

Introducción

La educación ecuatoriana se encuentra dando un giro cualitativo de mucha importancia y trascendencia, algunos de estos cambios están considerados en ciertas asignaturas que sirven de base para el desarrollo de la formación académica de jóvenes universitarios. De allí surge la asignatura de Desarrollo del Pensamiento como la aplicación de procedimientos y métodos para propiciar el desarrollo de las habilidades mentales superiores y sobre todo su aplicación en las áreas académicas y de la vida cotidiana del estudiante universitario. Se trata de propiciar el desarrollo del potencial intelectual y de optimizar el uso

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