Educación basada en Competencias

Secretaria de Educación [pic 1]

Coordinación General en Educación Normal y Actualización Docente

Universidad Pedagógica Nacional [pic 2]

Unidad 053

Maestria en Educacion Basica

Cuarta Generacion

BLOQUE I.- Análisis de la Practica Profesional

"La Mediación Pedagógica y Estrategias Didácticas para la Educación Básica I"

Titular:  Juan Carlos Torres Rojas

Tema :

"Educación basada en Competencias"

Alumna: L.E.P.  Giselle Garza Valdés

Piedras Negras, Coahuila a19 de Septiembre del 2017.

Introducción

A continuación se abordara el tema educación basada en competencias en el cual  desglosaremos el punto de vista de dos figuras dentro de la pedagogía como lo son :
Philippe Perrenoud con su libro construir competencias desde la escuela y en su entrevista contestando algunas dudas acerca de este tema al igual que  la maestra Margarita Varela ambos explican el porqué la importancia del trabajo en educación basado en competencias dando claros ejemplos de los pros y contras de esta educación basada en competencias, empezaremos con el punto de vista de Philippe Perrenoud y finalizaremos con la maestra Margarita Varela, para concluir daré mi punto de vista personal acerca de lo leído y observado sobre este tema ,el cual es de gran importancia en nuestra labor docente frente a grupo.

Que es una competencia al punto de vista de         Philippe Perreneud  una competencia es  una facultad de movilizar conocimientos , capacidades , información , etc. para enfrentar pertinencias un claro ejemplo que menciona es el saber orientarse dentro de un plano , como es algo que será de utilidad para alguien el saberse ubicar dentro de un plano , lo cual por ende permitirá que la persona se pueda ubicar dentro de su espacio, ciudad, colonia o país.  Que no es solo aportar un conocimiento y dejar ahí sin darle una utilidad si no que ya lo que queremos es que el alumno lo lleve a la práctica que sepa enfrentar retos basado en la información u conocimiento brindado por el maestro sin la necesidad de que se le guie si no que el conocimiento adquirido haya sido un aprendizaje significativo y sepa emplearlo en los momentos que ocupe dicho conocimiento o que enfrente alguna situación que sea un reto u conflicto para él o ella.

Una frase que el menciona es que siempre se le da prioridad a los recursos "ingredientes y no se preocupan por el procedimiento" lo cual mencionaba en un inicio que ya no se quiere solo tener el conocimiento si no que dicho conocimiento se lleve al entorno del alumno y este sepa aplicarlo en situaciones que le conlleven un reto o conflicto y crear alumnos que tenga un alto nivel de resolución de problemas eso es lo que se quiere lograr con la educación basada en competencias en lo que concierne en la opinión de  philippe perreneud.

Perreneud nos menciona la importancia del enfoque por competencias dentro del programa que manejamos y plantearnos bien que competencias debe tener mi alumn@ al finalizar la escuela.

?Que debemos hacer?

Son 8 cosas que nos menciona y son relevantes

1.-Saber definir evaluar y hacer valer los recursos

2.- Saber individualmente o en grupo diseñar y concluir proyectos.

3.- Saber analizar situaciones , relaciones de los campos de fuerza de manera sistemática

4.- Saber cooperar, actuar en sinergia

5.-Construir y animar organizaciones y sistemas de acción

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