GUÍA PARA EL PLANEAMIENTO INSTITUCIONAL

ENSAYO

NOMBRES Y APELLIDOS:

VALLE DELGADO, MIGUEL ANGEL

CURSO:

PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

TEMA:

GUÍA PARA EL PLANEAMIENTO INSTITUCIONAL

GUÍA PARA EL PLANEAMIENTO INSTITUCIONAL

Resumen

En el presente análisis se describe sobre el planeamiento estratégico institucional básicamente que es la herramienta fundamental en la Gestión Institucional y constituye el documento de trabajo en el que se concreta y se define de manera concreta y específica el direccionamiento estratégico cuyo logro se contribuye con el proceso de diseño e implementación de planes para alcanzar los objetivos y metas realistas de desempeño institucional.

Palabras claves: planificación, objetivos, formulación, presupuesto, modificación.

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INTRODUCCION

El Planeamiento Institucional es una guía de gestión imprescindible hacia la modernización de la administración pública que descansa sobre los pilares de la mejora continua, la verificalidad de los gobiernos en la gestión pública y la justificación de cuentas hacia la población de todos nuestros hechos realizados. Esta herramienta de trabajo permite la discusión de meses o años de trabajo, talleres de socialización e intervención entre el grupo de directivos y funcionarios que hacen posible hoy disponer de un nuevo nivel para la administración pública. En esto y otras gestiones permite optimizar el sistema de mensuración del desempeño, indagar en una política justa e imparcial, seguir invirtiendo y priorizando en la formación del funcionario público, y un justo capital humano del sector público.

ARGUMENTACION

El periodo del planeamiento estratégico que está establecido la Directiva N° 001-2017-CEPLAN/PCD, es un instrumento dirigido a realizar planes o acciones estratégicos y operativos, de tal manera que permita generar cambios u oportunidades dentro de las instituciones públicas y en la población para esto cuenta con las siguientes fases:

 1.Conocimiento de la realidad

Se investiga cómo viven o se relacionan las personas en sus ámbitos territoriales, sus medios de vida y su ras de bienestar, mediante la particularidad y la evolución de variables que establecen la situación actual. Se explica el área determinada, los recursos libres (ambientales, físicos, sociales, económicos y culturales), sus relaciones y la calidad de vida de su población.

 Mediante la evaluación, se prioriza los problemas, las necesidades los conflictos de la población; las brechas de infraestructura y al libre acceso de los servicios públicos de carácter favorables que deben ser cerras para mejorar su calidad de vida de la población.

 2. El futuro deseado

Se determina el propósito de las personas, se realiza una indagación del futuro y se precisa la imagen de la condición de vida deseado. El estudio del futuro establece escenarios contextuales tendencias,  riesgos oportunidades, escenarios contextuales y alertas tempranas que podrían en un futro afectar, ya se de forma positiva o negativa, el abasto de servicios y el bienestar de la población. 

 3. Políticas y planes coordinados

En este contexto, las políticas públicas se determinan de manera clara entre departamentos y todos los niveles de gobierno (nacional, regional y local), con el objetivo de adoptar lineamientos y metas prioritarias. La política se ve en el plan junto con las metas, indicadores y metas, claramente formulados, alcanzables y alineados con las políticas nacionales y sectoriales en los hechos del enfoque estratégico. 

4. Seguimiento y diagnóstico de los planes para la mejora continua

Se analiza la información obtenida de todos los indicadores establecidos en los planes para poder comprobar el avance hacia el objetivo de la prospectiva del entorno deseado, así como el manejo de los recursos con ese fin. Además, se investiga y se analiza todos los cambios ocurridos durante la vida de las personas y de esta manera se generan informes que permiten establecer opciones o alternativas para mejorar los planes, y con relación al diseño, para el llegar hacia los objetivos planteados.

Según el CEPLAN en el año 2018, en la meta del Ciclo de Planeamiento Estratégico, define el problema público como la discrepancia entre una situación que se vive hoy y una situación deseada para más adelantes. Existe información sobre las carencias y necesidades de la población y su entorno de vida, y la gran pregunta de ver si es una oportunidad de mejora, o un riesgo que se desea controlar o evitar. 

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