Gestíon Escolar Y Mejora Continua

De manera general el articulo pretende hacer conciencia de las situaciones sociales y políticas que se viven actualmente y aun cuando gran parte del cumulo de personas que en ella se desarrollan para buscar un mejoramiento en muchos casos no ha sido posible este mejoramiento de manera permanente y eficaz además explica la problemática que existe en las formas de gestión tanto institucional como escolar.

En la extracción de ideas principales me he encontrado con las siguientes que causan un impacto en mí haciéndome reflexionar sobre el tema en cuestión.

Escuchar diversas demandas de los principales actores sociales acerca de la necesidad que nuestras escuelas de educación básica ofrezca mejores oportunidades de aprendizaje para los estudia estudiantes no es nada nuevo las reacciones gubernamentales y de la comunidad magisterial grandes tus reclamos que generan una mente atención entre quienes suponemos deben ser aliados respecto al tema educativo gobierno sociedad y maestros.

…Es preferible hacer una invitación a la reflexión de los distintos niveles de intervención irresponsabilidad que todos tenemos para que nuestro sistema educativo y en nuestra escuela se instale un nuevo modelo de relaciones que coadyuve a la mejora de la calidad de los procesos educativo…

… todos deseamos un cambio educativo que permita que nuestros estudiantes mejoren su rendimiento académico…

…procuramos que nuestras escuelas sean organizaciones que aprendan de su propia experiencia…

…procesos que dan viabilidad de las intervenciones educativas tienen que ver con la gestión institucional y con la gestión escolar…

…la gestión institucional agrupa una serie de actividades del desarrollo del sistema educativo desde oficinas centrales pasando por los gobiernos centrales hasta concentrarse en la escuela y en el aula…

…la descentralización trajo mejoras en el corto en corto plazo…

…Si aspiramos a que nuestras instituciones educativas sean exitosas es necesario un cambio del modelo de gestión institucional…

…Iniciar una ruta de mejora requiere decisión de la comunidad escolar de explotar rutas diferentes y comprometerse con un plan de mejora, implantar y probar, ajustar y dar continuidad en el tiempo…

…Es necesario aceptar que la transformación de nuestras instituciones educativas no puede darse de la noche la mañana es un proceso que requiere de compromiso apoyos técnicos políticos y financieros que le den viabilidad y sustento…

…Es la comunidad educativa la que le dará posibilidades o no, a un movimiento de mejora a gran escala por lo que es fundamental que la escuela revise permanentemente donde está, para que te determina donde quiere y puede llegar.

En conclusión

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