Guía Clínica Procesal

LICENCIATURA EN DERECHO

CUARTO AÑO

CLINICA PROCESAL I

GUÍA DIDÁCTICA

ASESORA: DRA. IRMA NORA VALENCIA VARGAS

PRESENTACIÓN

SUGERENCIAS METODOLÓGICAS PARA EL ESTUDIANTE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

UNIDAD I

JUICIO ORDINARIO CIVIL

UNIDAD II

JUICIO SUMARIO CIVIL.

UNIDAD III

JUICIO SUCESORIO INTESTAMENTARIO.

1. PRIMERA SECCIÓN: CONVOCATORIA DE HEREDEROS.

2. SEGUNDA SECCIÓN: INVENTARIO Y AVALÚO.

3. TERCERA SECCIÓN: ADMINISTRACIÓN Y RENDICIÓN DE CUENTAS.

4. CUARTA SECCIÓN: LIQUIDACIÓN Y PARTICIÓN.

UNIDAD IV

JURISDICCIÓN VOLUNTARIA

1. DIVORCIO POR MUTUO CONSENTIMIENTO.

2. FIJACIÓN Y PAGO DE PENSIÓN ALIMENTICIA.

UNIDAD V

PROCESO PENAL.

1. AVERIGUACIÓN PREVIA PENAL.

1.1 DENUNCIA, ACUSACIÓN Y QUERELLA.

1.1.1. ROBO.

1.1.2. DAÑO EN LAS COSAS.

1.1.3. HOMICIDIO.

1.1.4. LESIONES

1.2 ELEMENTOS DEL TIPO PENAL.

1.3 RESPONSABILIDAD PENAL.

2. PROCESO PENAL.

2.1 EJERCICIO DE LA ACCIÓN PENAL.

2.1.1 CONSIGNACIÓN SIN DETENIDO.

2.1.1.1 ORDEN DE APREHENSIÓN.

2.1.1.2 ORDEN DE COMPARECENCIA.

2.1.2. CONSIGNACIÓN CON DETENIDO.

2.1.2.1. DECLARACIÓN PREPARATORIA Y NOMBRAMIENTO DE DEFENSOR.

2.1.2.2. INCIDENTE DE LIBERTAD BAJO CAUCIÓN.

3. AUTO MOTIVADO DE FORMAL PRISIÓN Y AUTO DE SUJECIÓN A PROCESO Y DE LIBERTAD POR FALTA DE ELEMENTOS PARA PROCESAR.

4. AUDIENCIA DE OFRECIMIENTO DE PRUEBAS.

5. ETAPA PROBATORIA.

5.1. MEDIOS DE PRUEBA.

6. CONCLUSIONES.

7. AUDIENCIA FINAL.

7.1. ALEGATOS.

8. SENTENCIA.

9. RECURSOS.

9.1. APELACIÓN.

9.1.2. AGRAVIOS.

9.1.3. SENTENCIA.

UNIDAD VI

JUICIOS MERCANTILES

1. JUICIO ORDINARIO MERCANTIL.

2. JUICIO EJECUTIVO MERCANTIL.

PRESENTACIÓN

La presente guía ha sido elaborada para apoyar a los estudiantes de la Licenciatura en Derecho que actualmente cursan el cuarto año bajo las modalidades a distancia o sistema abierto, teniendo como presupuesto que ambas modalidades de educación exigen por parte del estudiante un esfuerzo adicional en el autoestudio. Esta guía didáctica se propone orientar al estudiante en el desarrollo de los diferentes contenidos temáticos comprendidos en cada una de las unidades. Cada unidad incorpora los objetivos de aprendizaje que se pretenden alcanzar al finalizar el estudiante su correspondiente estudio, el temario que conforma la unidad, así como bibliografía básica y complementaria que deberá consultar para el desarrollo de los temas (para cada uno de los temas se ha señalado en la bibliografía básica). Se incluye un apartado denominado “conceptos y tópicos” a revisar en las lecturas a manera de sugerencia para llevar a cabo la lectura de los textos recomendados puntualizando en los temas, nociones y conceptos centrales que el estudiante deberá explorar. De la misma manera, se incluye un apartado denominado actividades de aprendizaje, mismas que deberán ser desarrolladas por el alumno al finalizar cada uno de los temas con el fin de consolidar el conocimiento adquirido a través de ejercicios de reflexión y estructuración de las ideas derivadas del contenido estudiado.

Cabe destacar que el presente curso es, como su nombre lo indica, fundamentalmente práctico; de tal suerte que, como punto toral, debe propiciarse el desarrollo de habilidades y destrezas para el ejercicio de la profesión de abogado ante los tribunales jurisdiccionales.

La guía ha sido diseñada con el objetivo expreso de que el estudiante administre su aprendizaje de manera autónoma. El facilitador tendrá una sesión semanal con los alumnos a fin de esclarecer dudas y problemas que el estudiante encuentre durante la lectura de los textos y realización de las actividades; asimismo, esta sesión tendrá el propósito de establecer el encuadre teórico para el desarrollo del tema por parte del alumno. De manera adjunta, el facilitador mantendrá un contacto permanente e individualizado con los estudiantes a través de las herramientas informáticas, éstas permitirán ampliar temas de interés por parte del alumno, revisar el desarrollo de las actividades de aprendizaje y en su caso reorientar su contenido; por ello, para facilitar el proceso de aprendizaje es imprescindible manejar procesador de textos, Internet y el programa SUVIN.

SUGERENCIAS METODOLÓGICAS

PARA EL ESTUDIANTE

Se sugiere revisar cada uno de los temas comprendidos en la unidad con el fin de obtener un panorama general de los contenidos a tratar; es recomendable que las lecturas se lleven a cabo considerando el apartado conceptos y tópicos a revisar en las lecturas con el fin de obtener notas personales sobre lo que es importante destacar en cada lectura, y aplicarlo a la resolución de los casos planteados. Es importante que cada una de las actividades comprendidas en los diferentes temas las realice con el fin de consolidar lo aprendido, ya que la actividad integradora es la parte más importante de lo señalado como actividades de aprendizaje ya que esta le permitirá realizar un ejercicio de integración del conocimiento.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Se acompañará al estudiante durante la resolución de casos concretos, mediante la aplicación de los conocimientos adquiridos durante el curso, y las lecturas correspondientes y al término de cada actividad ese entregará el producto requerido en la actividad, el cual estará sujeto a evaluación.

Durante el curso se irá formando un expediente por cada caso trabajado, cuyos contenidos serán evaluados al final del curso.

INTRODUCCIÓN

A LA ASIGNATURA

En este curso de Clínica Procesal I, cuyo objeto de estudio es propiamente la aplicación práctica de todos los conocimientos adquiridos en materia civil, penal, y mercantil, durante los primeros tres años de estudios en la

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