INFORME DE LOS SEIS COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

LOGROS

DIFICULTADES

CUANTITATIVOS PORCENTUALES: (según la matriz de monitoreo del PAT)

INICIAL:

(aquí solamente se coloca el porcentaje que no se logró, según la meta)

• .El en I SEMESTRE un 42% de las metas propuestas no fueron logrados.

CUALITATIVOS (según las actividades del PAT y/o realizadas para el compromiso 1, tales como: concursos, días de logro, simulacros, etc.):

• .Se llevaron a cabo diferentes concursos de conocimientos en las diferentes áreas, para motivar y rescatar el aprendizaje de los estudiantes.
• .en el día de logro la participación de los estudiantes fue satisfactorio, demostraron sus aprendizajes alcanzados.

(aquí se hace el análisis cualitativo de las metas y/o actividades no logradas)

•  El 42% de las meta propuestas no se lograron por diferentes factores, que se presentaron durante el año lectivo.
•  

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES AL 2017 (tomando en cuenta el análisis de la metas y actividades no logradas)

• Utilizar diferentes estrategias para concientizar a docentes, padres de familia para que ayuden a realizar las actividades planificadas para este primer compromiso y de esa manera alcanzar la meta propuesta.

LOGROS

DIFICULTADES

CUANTITATIVOS PORCENTUALES: (según la matriz de monitoreo del PAT)

• Se logró que los niños y niñas culminen el año escolar al 100%.

(aquí solamente se coloca el porcentaje que no se logró, según la meta)

• .

CUALITATIVOS (según las actividades del PAT y/o realizadas para el compromiso 2):

• Matricula oportuna.
• Actualizar la matricula en el SIAGIE.
• Realizar una fiesta de bienvenida por el buen inicio del año escolar.
• Distribución de los materiales educativos.

(aquí se hace el análisis cualitativo de las metas y/o actividades no logradas)

• En cuanto a la distribución de los materiales educativos se presentó el retraso por motivos que la Ugel repartió con retrasó ocasionando retrasó en el desarrollo de las actividades pedagógicas.
• Padres de familia que matriculan a sus hijos a destiempo por motivos personales.

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES AL 2017

• Utilizar diferentes estrategias utilizadas por el docente para concientizar a los padres de familia que matriculen a sus hijos en forma oportuna para el logro de las metas formuladas. Ya que los padres se acercan a la I.E a destiempo para realizar la matricula aun no toman conciencia de la matricula oportuna.

LOGROS

DIFICULTADES

CUANTITATIVOS PORCENTUALES: (según la matriz de monitoreo del PAT)

INICIAL:

(aquí solamente se coloca el porcentaje que no se logró, según la meta)

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• .

CUALITATIVOS (según las actividades del PAT y/o realizadas para el compromiso 3):

• . Las horas lectivas programadas para el año lectivo fueron de 925 horas, de las cuales se cumplieron al 100% con recuperaciones realizadas los días sábados y feriados por los días perdidos.

(aquí se hace el análisis cualitativo de las metas y/o actividades no logradas)

• . No se logró cumplir las horas efectivas a cabalidad por motivos de capacitaciones programadas por parte de la Ugel-Pallasca y otros motivos.

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES AL 2017

• Las horas lectivas no laboradas deben recuperarse en su debida oportunidad para el cumplimiento de las horas efectivas mínimas programadas en la calendarización.
• Optimizar el uso del tiempo solo en actividades pedagógicas.