Informe De Practica

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo menciono de algunos puntos observados dentro de salón de clases en la escuela primaria federal “Enrique Conrado Rebsamen” del tercer grado, grupo “C”, tomando en cuenta el desarrollo efectivo de la clase, la habilidad del maestro para atender los avances y dificultades de los niños, sus reacciones, actitudes e interacción que lleva a cabo dentro del aula al momento de impartir la clase como se señala dentro del plan y programa de estudios.

En la observación pude reconocer que los alumnos tienen una habilidad increíble de aprender y adquirir conocimientos nuevos dentro y fuera del aula, su trabajo es muy productivo y también saben trabajar de manera individual y en equipo, cabe mencionar que se encuentran algunas excepciones de los alumnos que no trabajan y solamente hacen desorden y más si se trata del trabajo colaborativo, pero de igual manera el trabajo siempre se logra concretar.

Con estos periodos de práctica docente realizadas en quinto semestre, pude identificar cómo se organiza y se lleva a cabo una clase significativa para los alumnos dentro del grupo escolar, llevando a cabo una diversidad de actividades donde los alumnos ponen en práctica sus conocimientos y habilidades para trabajar en el aula. También es de gran importancia el material didáctico que se les presenta a los alumnos, ya que esta forma hace que el alumno presten más atención acerca de los contenidos que se están trabajando y de cierto modo se facilite más a la hora de explicarles.

En este documento se presenta toda la información recabada durante el período de observación y práctica docente señalando la importancia de realizar una práctica significativa para los alumnos del tercer grado grupo “C”.

1. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE.

En la jornada de observación docente correspondientes a los días 29 de septiembre al 1 de octubre visité la escuela primaria federal “Enrique Conrado Rebsamen”, en el turno matutino. La escuela es de tipo organización completa, se encuentra en un contexto escolar urbano, con un horario 8:00 a 13:00 horas, permaneciente al sistema federal de zona 045 y Clave escolar 07DPR0969N, en el sector 028, la escuela primaria se ubica en la av. 6ª sur poniente del barrio de Guadalupe del municipio de Cintalapa de Figueroa Chiapas. Atiende a 1135 alumnos aproximadamente. El Director de la institución es el Prof. Renán Velázquez Rodríguez, y subdirectora la maestra Eva yion , cuenta con dieciocho maestros titulares de grupo, dos maestros de educación Física, un maestro de USAER, uno de computación, dos secretarias, un velador y el personal de intendencia.

Las funciones correspondientes a cada uno de los personajes anteriores, son efectuadas de manera responsable en los diversos espacios que tiene el plantel, tales como las 18 aulas donde se imparten clases, son tres salones por cada grado (A, B y C) con un aproximado de 30 alumnos por salón, la dirección el salón de USAER, el aula de usos múltiples, una sala de cómputo con 25 computadoras en la cual son utilizadas por los alumnos de la primaria, bajo la supervisión del maestro de Tic´s, una sala TELMEX, el patio cívico, la cancha deportiva, las diferentes casetas ubicadas en el interior de la escuela, los sanitarios. Cabe destacar que gracias a los conserjes, cada uno de los sitios luce limpio y ordenado.

Se labora en una atmósfera agradable, la cual junto con las actividades administrativas, pedagógicas y de gestión, facilitan una educación de calidad. Cuya excelentes condiciones permiten un ambiente óptimo de trabajo. Consta de un solo piso, está delimitado por barda y posee todos los servicios públicos.

“El aula representa un escenario social conformado por los maestros y los alumnos, el cual también contempla los contenidos, las actividades diseñadas, las herramientas para realizar las prácticas, y las formas de evaluar”.

El salón de clases es el espacio destinado a la enseñanza y al aprendizaje. Éste, debe propiciar un ambiente

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