JUGANDO APRENDO

Duración estimada: 09/06 al 18/06 aproximadamente

Área disciplinar eje de la propuesta: Matemática y Educación artística: Lenguaje Plástico-Visual

Preguntas vertebradoras: ¿Cómo se llaman las figuras geométricas?

¿Cuáles son los colores primarios?

Fundamentación:

La geometría es como una ciencia del espacio físico, del espacio en el que el niño vive y se desarrolla y que sirve como vehículo para desarrollar el pensamiento lógico, esto es, los procesos matemáticos como análisis, clasificación, definición, conjetura, generalización.

Las nociones matemáticas y colores primarios, son unos de los conceptos de gran importancia en la enseñanza de la educación inicial. Tanto las figuras geométricas como los colores, permiten que el niño/a comience a entender mejor todo lo que le rodea, con la ayuda de estos conceptos. Las formas y colores básicos con los que jugaremos son: el círculo, el cuadrado y el triángulo, así mismo, el amarillo, azul y rojo, con ellos es que se desarrollarán las actividades más variadas, de manera que se incorpore fácilmente a su realidad.

Objetivo:

• Conozcan y nombren las figuras geométricas y colores primarios en los objetos que los rodean.-

Propósito:

El propósito de esta dinámica es que

• Los niños se inicien en el conocimiento de las figuras geométricas más simples: círculo, cuadrado y triángulo y los colores primarios: rojo, azul y amarillo.-

Contenidos abordados directamente

• Figuras geométricas: círculo, cuadrado y triángulo

• El color: rojo, azul y amarillo

• Inicio en el reconocimiento de figuras geométricas y colores primarios

• Exploración visual y táctil de colores primarios y formas

Contenidos abordados indirectamente

• Valoración y confianza en si mismo

• Observación y registro

ACTIVIDADES DE INICIO

• Presentación de figuras geométricas y de colores primarios

• Expresar oralmente sus conocimientos previos acerca de las figuras geométricas y colores primarios.

• Entrega de figuras de cartulina para que observen, exploren, intercambien y jueguen

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

• Transformar la figura en…(círculo)

• Transformar la figura en…(cuadrado)

• Transformar la figura en…(triángulo)

• Agrupar en un afiche las

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