LENGUAJE: UNA INRTODUCCIÓN AL ESTUDIO PSCOLÓGICO DE LAS HABILIDADES HUMANAS PARA SIGNIFICAR.

LENGUAJE: UNA INRTODUCCIÓN AL ESTUDIO PSCOLÓGICO DE LAS HABILIDADES HUMANAS PARA SIGNIFICAR

Capítulo 1: ¿Qué entendemos por lenguaje?

Lenguaje: función específicamente humana ya que es el principal instrumento que funda la cultura. Todos los hombres dominan el lenguaje espontáneamente y sin instrucciones explícitas. Aparece muy temprano en nuestro desarrollo acerca de los dos años de vida. El lenguaje es propiamente humano. El interés por su estudio lo comparten varias disciplinas como: filosofía, psicología, fonología, antropología, etc.

Existe una gran diversidad de definiciones de lenguaje pero todas ellas comparten rasgos comunes:

• El lenguaje es un sistema compuesto por signos lingüísticos
• Las adquisición y uso del lenguaje posibilita formas peculiares y específicas de relación y acción sobre el medio, especialmente el social
• El lenguaje se materializa y da lugar a formas concretas de conductas

Análisis estructural del lenguaje

Lenguaje como sistema de elementos, signos, que tienen la propiedad de remitir a otra cosa que no son ellos mismos. Permiten representar los objetos y eventos del mundo externo e interno y afectar nuestro comportamiento y el de los otros.

Los signos del lenguaje tienen la propiedad de ser arbitrarios la cual se funda en que no hay nada en  el componente físico que se vincule con aquello que significan. Quiere decir que no hay relación entre el signo y el significado, no hay nada en el elemento físico que nos lleven al significado.

Los signos del lenguaje forman parte de un sistema, no pueden desprenderse de una simple combinación entre forma física y contenido ideativo sino que debemos remitirnos al conjunto de reglas que rigen el sistema para comprender su capacidad de significar y su funcionamiento.

Niveles o subsistemas de análisis del lenguaje:

• Semánticas: dan cuenta de las correspondencias entre las propiedades perceptivas e ideativas o conceptuales que remiten al mundo ext o int. Significado de las palabras.
• Sintácticas: describen las condiciones de combinación de signos. Formas en que se combinan las palabras, reglas ortográficas.
• Pragmáticas: especifican formas adecuadas de uso de las expresiones lingüísticas.

El lenguaje es un producto único. Otros sistemas de comunicación naturales no alcanzan a tener un nivel de regulación formal como posee el lenguaje, por lo tanto, no resulta adecuado referirse a ellos como lenguajes.

Debemos entender al lenguaje como un código formal, como un conocimiento lingüístico que toda persona que domina el lenguaje tiene.

Análisis funcional del lenguaje

El análisis funcional se interesa por la adquisición y el desarrollo del sistema de signos que conforman el lenguaje.

Se ubica en el contexto de las interacciones humanas

Se interesa por explicar como funciona para la comunicación e interaccion social, la expresión de emociones, el conocimiento de la realidad y su relación con el pensamiento y la conciencia.

Análisis comportamental del lenguaje

Entender el lenguaje como una forma de comportamiento o actividad que realizan las personas.

Hacia un definición de lenguaje. Propiedades

Las dimensiones de análisis del lenguaje que se explicaron antes, nos permiten entender que el lenguaje se nos revela como un producto altamente complejo, con propiedades formales, funcionales y comportamentales muy especificas que los diferencian de otra forma de semiosis (semiosis= actividad, conducta, proceso que involucre símbolos, signos). A continuación se van a explicar mas propiedades necesarias para llegar a una definición de lenguaje (que pesado dios mío!!!!!)

Consideraciones formales:

• Arbitrariedad, no hay relación natural o analógica con sus referentes, entre el signo y el objeto.
• Relativa independencia: de las reglas gramaticales de las funciones que cumple el lenguaje para el pensamiento y para las relaciones sociales.
• Transmisión por tradición: lenguas como propiedad de las masas, como una institución social.
• Consideramos también creativo y flexible citando a Chomsky, quien dice que el lenguaje “es un conjunto de principios o reglas formales que posibilitan la producción y comprensión de infinitas oraciones gramaticales a partir de un numero finito de unidades”
• Las lenguas possen propiedades estructurales en común: Poseen unidades básicas como palabras, reglas para combinar significados y reglas para formar oraciones.

Consideraciones funcionales:

Las propiedades formales del lenguaje verbal le dan una capacidad funcional que lo diferencia de otras formas semióticas. Dos funciones esenciales del lenguaje son:

• Función de Representación: El problema a investigar a la problemática de referente-significado. Los signos lingüísticos no reflejan directamente la realidad sino que ellos son producto de una actividad de abstracción y generalización que los distancia del presente perceptivo para poder referirse a dimensiones del tiempo pasado, presente  futuro, reales o imaginarias. Por ej: si digo mesa no necesariamente está el objeto presente. Otros rasgos pueden ser la frecuente ambigüedad de los enunciados linguisticos, la posibilidad de decir, mediante el lenguaje, algo falso, que no concuerde con la realidad, la transmisión de mensajes contradictorios, como cuando alguien dice que se siente muy bien con un tono de voz que demuestra lo contrario.
• Función de Comunicación: permite entender y hacernos entender. Se desarrolla a partir de que ha otro con quien comunicarse. Es como transmitimos nuestras ideas o intenciones y como afectan nuestros actos comunicativos a los demás.

Consideraciones comportamentales:

• Un rasgo fundamental es que carece de relaciones de dependencia necesarias respecto de sus fuentes estimulantes. Esto quiere decir que hay una independencia de las respuestas emocionales y lingüísticas.
• Otra propiedad de la actividad lingüística es que pueden transformar la conducta de los demás y la propia, siendo un poderoso medio de regulación interpersonal y social. Aquí aparece el intercambio de roles entre el receptor y emisor.

Capítulo 5: La perspectiva formalista, el modelo Chomskyano.

Chomsky apoyándose en el racionalismo e innatismo de Platón, Descartes y Kant considera que nuestra interpretación del mundo se basa en sistemas representacionales derivados de la estructura de nuestra propia mente/cerebro. La mente le imprime formas a lo real en el proceso de adquisición de los conocimientos del mundo, sino dispusiéramos de algún sistemas de interpretación de los estímulos no llegaríamos a adquirir el lenguaje. En el conocimiento del lenguaje, destaca la importancia de las estructuras y procesos abstractos que intervienen en la adquisición de él. Chomsky, pone el acento en el infinito potencial expresivo del lenguaje.

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