La didactica en preescolar PROYECTO. INFOGRAFÍAS PARA CUIDAR LA SALUD
Enviado por alfredo mendez • 22 de Noviembre de 2022 • Trabajo • 2.085 Palabras (9 Páginas) • 112 Visitas
1º Bloque 2
Semana del | 7 |
Español
ÁMBITO: Estudio. | PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Comprensión de textos para adquirir nuevos conocimientos. APRENDIZAJE ESPERADO: Selecciona textos para escuchar su lectura. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Intercambio escrito de nuevos conocimientos. APRENDIZAJE ESPERADO: Escribe textos sencillos para describir personas, alimentos, plantas u objetos de su entorno. |
MODALIDAD PROYECTO. INFOGRAFÍAS PARA CUIDAR LA SALUD. | PROPÓSITOS Que los alumnos: - Conozcan, consulten, comprendan y produzcan textos informativos sencillos, para obtener y ampliar conocimientos sobre el cuidado de la salud. - Produzcan textos con imágenes con el propósito de influir en la conducta de su comunidad. |
VÍNCULO CON OTRAS ASIGNATURAS: Conocimiento del medio. | PRODUCTO FINAL: Infografía sobre el cuidado de la salud. |
Sesión 1
MODALIDAD | SECUENCIA DIDÁCTICA | EVALUACIÓN |
Actividades recurrentes. | INICIO Presentar algunas palabras divididas en sílabas y preguntar qué palabra se forma. DESARROLLO Solicitar que de manera individual resuelvan la página 115 de su libro de texto. Compartir las respuestas con el resto del grupo y verificar que sean correctas. Entregar el ejercicio de la sesión para que lo resuelvan de manera individual. En él deben completar un crucigrama con el nombre de algunos objetos. Verificar que las respuestas sean correctas. CIERRE Indicar que realicen las correcciones necesarias. Invitarlos a escribir las palabras del ejercicio elaborado en su cuaderno de palabras. | RECURSO.- Ejercicio. CRITERIO.- Forma palabras a partir de sílabas. |
ACTIVIDAD | ||
RECURSOS DIDÁCTICOS | ||
Aprendamos a leer y escribir. Adivina, adivinador. | ||
Ejercicio. Libro de texto. | ||
¿QUÉ BUSCO? | ||
Que los alumnos: Avancen en la relación entre lo que se oye y lo que se escribe haciendo énfasis en el recorte silábico de la oralidad. | PÁGINAS DEL LIBRO DEL ALUMNO | |
115. |
Sesión 2
MODALIDAD | SECUENCIA DIDÁCTICA | EVALUACIÓN |
Infografías para cuidar la salud. Etapa 4. Revisamos la infografía. | INICIO Formar equipos de trabajo. Solicitar que recuperen toda la información, notas e imágenes que utilizarán para la elaboración de la infografía. DESARROLLO Preguntar: ¿Explican con claridad cada aspecto de la infografía?, ¿necesitan resumir o decir las cosas de otra forma? Invitarlos a decidir el orden de la información. Pedir que comenten con su equipo: ¿Dónde colocarán el título y las imágenes?, ¿dónde escribirán los textos? Explicar: Recuerda que serán pegados a la vista de la comunidad escolar, procura elegir material grande y llamativo. CIERRE Indicar: Elabora el borrador de tu infografía en la libreta, organiza la información y las imágenes de la manera en que decidieron con anterioridad. Puedes observar los ejemplos de tu libro o los mostrados anteriormente. También puedes buscar más ejemplos en internet. | RECURSO.- Borrador. CRITERIO.- Realiza el borrador de su infografía. |
ACTIVIDAD | ||
RECURSOS DIDÁCTICOS | ||
1. Corregimos los textos. 2. Planeamos la infografía | ||
Libro de texto. | ||
¿QUÉ BUSCO? | ||
Que los alumnos: Escriban y revisen los textos para las infografías. Diseñen la organización de la información textual y gráfica de la infografía. | PÁGINAS DEL LIBRO DEL ALUMNO | |
116. |
Sesión 3
MODALIDAD | SECUENCIA DIDÁCTICA | EVALUACIÓN |
Infografías para cuidar la salud. Etapa 4. Revisamos la infografía. | INICIO Indicar: Retoma el borrador que elaboraste durante la sesión anterior. Revisa que la información esté completa, que no existan errores de ortografía y las imágenes cumplan con su propósito. DESARROLLO Indicar que reúnan el material que utilizarán para la elaboración de la infografía. Sugerir el uso de cartulinas, hojas de colores, plumones, pinturas, etc. Indicar: Elabora tu infografía con ayuda de tu equipo a partir del borrador corregido. No olviden utilizar letra grande para títulos y subtítulos. También, escriban el nombre de todos los integrantes del equipo. CIERRE Verificar que la infografía sea correcta y esté completa. Basarse en la tabla de la página 117 del libro de texto. | RECURSO.- Infografía. CRITERIO.- Elabora su infografía. |
ACTIVIDAD | ||
RECURSOS DIDÁCTICOS | ||
3. Hacemos la infografía. 4. Corregimos la infografía. | ||
Materiales para la elaboración de la infografía. Libro de texto. | ||
¿QUÉ BUSCO? | ||
Que los alumnos: Armen la versión final de la infografía. Revisen la infografía a partir de indicadores y hagan la versión final. | PÁGINAS DEL LIBRO DEL ALUMNO | |
117. |
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