Mineduc EDUCACIÓN PARVULARIA

MINEDUC

EDUCACIÓN PARVULARIA

INTRODUCCIÓN

En los últimos años la educación parvularia ha tenido un notable crecimiento en demanda y cobertura, atendiendo a la relevancia de los primeros años de vida para el desarrollo y aprendizaje de niños y niñas, el Ministeriode Educación ha hecho importantes esfuerzos para aumentar progresivamente la cobertura y universalizar el PrimerNivel de Transición, avanzando en mejorar la calidad de la Educación Parvularia en el país.

En este nuevo escenario, y con la clara misión de que “todos los niños y niñas de nuestro país aprendan lo que debeny pueden aprender” la Unidad de Educación Parvularia ha elaborado un conjunto de orientaciones para organizarel tiempo, el ambiente educativo, y para favorecer procesos de planificación y evaluación de calidad, contribuyendo aimplementar los Programas Pedagógicos.

En el siguiente informe se dará a conocer los esfuerzos para mejorar la educación parvularia, las funciones que cumplen, la cobertura y los diferentes establecimientos que se benefician con esta labor tan importante que realiza el ministerio de educación para fomentar y educar a los niñas y niños de nuestro país.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

La misión del Ministerio de Educación es asegurar un sistema educativo equitativo y de calidad que contribuya a la formación integral y permanente de las personas y al desarrollo del país, mediante la formulación e implementación de políticas, normas y regulación sectorial.

“Promover el desarrollo integral y equitativo de todas las personas a través de un sistema educativo que asegure igualdad de oportunidades y aprendizajes de calidad para todos los niños, jóvenes y adultos durante toda su vida, otorgándoles una educación humanista, democrática, de excelencia y abierta al mundo en todos los niveles de enseñanza, cautelando el buen uso de los recursos públicos destinados para este fin”.

Una Educación Parvularia oportuna, integral, pertinente y equitativa que contribuya al respeto por el derecho de la educación de los niños y niñas desde su nacimiento hasta el ingreso a la enseñanza básica.

Promover una educación parvularia que proteja y fomente el bienestar pleno de los derechos de los niños de acuerdo a su etapa de desarrollo y a sus posibilidades de aprendizaje”

FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA

1. Política – Legislación y Orientaciones Técnicas

• Impulsar y velar por la implementación de políticas en el ámbito de la educación parvularia en los programas y líneas de acción cuya responsabilidad son del MINEDUC, sector público y privado.

• Proponer políticas específicas para la educación parvularia, estableciendo espacios formales de discusión y coordinación con las instituciones que atienden párvulos.

• Elaborar normas técnicas en relación a la atención y educación del niño y la niña, en este nivel educativo y antes de su ingreso a la Educación General Básica.

• Velar por el adecuado desarrollo de la Reforma Curricular del nivel

2. Planificación Presupuestaria y Gestión de Programas.

• Planificar y proyectar presupuesto para la ejecución de los programas y acciones diseñadas desde la Unidad de Educación Parvularia, con la participación de regiones.

• Establecer las coordinaciones con instituciones externas al Ministerio de Educación que se relacionan en aspectos administrativos y técnicos para la gestión de metas y compromisos nacionales.

• Informar y dar cuenta en las instancias internas y externas del MINEDUC, sobre el cumplimiento y avance de las metas establecidas.

3. Coordinación y Asesoría

• Establecer coordinaciones con los distintos sectores públicos y privados, nacionales e internacionales, que se ocupan del niño y la niña menor de seis años, así como con las instituciones y organismos encargados de formar al personal docente.

• Administrar, supervisar y apoyar técnicamente las diferentes líneas de acción de programas impulsados por el Ministerio de Educación.

• Orientar técnicamente a los equipos técnicos nacional regionales y provinciales de educación parvularia del MINEDUC, en los diversos lineamientos y programas impulsados por la Unidad de Educación Parvularia.

• Coordinar acciones conjuntas entre las unidades, programas y estructuras del MINEDUC para la articulación y trabajo conjunto entre las unidades, programas y estructuras ministeriales.

4. Servicios

• Promover el desarrollo de procesos de perfeccionamiento nacional dirigido a profesionales y agentes de la comunidad responsables de procesos pedagógicos con párvulos.

• Elaborar documentos y materiales técnicos complementarios del perfeccionamiento en las áreas de matemática.

• Diseñar e implementar programas para la formación de padres y madres en el proceso educativo de sus hijos, de acuerdo a la política de participación de padres y apoderados en el sistema educativo.

5. Productos

• Elaborar material técnico pedagógico de calidad para educadoras y agentes educativos, con el propósito de fortalecer el trabajo pedagógico de los educadores de párvulos, atendiendo a la diversidad de realidades y necesidades en el sector.

• Elaborar orientaciones técnicas para la ejecución de los programas y acciones de perfeccionamiento, gestión, seguimiento y evaluación, en el marco de las orientaciones y lineamientos institucionales.

• Contar con una Base de datos actualizada con información nacional y regional de las estrategias y programas de la unidad de educación parvularia, y del sistema en general.

6. Investigación y Evaluación

• Incentivar y apoyar estudios e investigaciones en el área del desarrollo infantil y de la educación parvularia que permitan retroalimentar el diseño de políticas y programas en este nivel educativo.

• Realizar y promover evaluaciones sistemáticas de los programas y estrategias desarrolladas que permitan retroalimentar, mejorar y modificar diseños más eficientes y efectivos que impacten en los aprendizajes de los niños y niñas.

• Diseñar e implementar gradualmente un sistema de

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