Modulo IV Las bandas juveniles

MÓDULO V

A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes a los modulos IV-V, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en las mismas en la que se puedan terminar sus aportes.

1.- ¿Qué son hipótesis?

Una hipótesis es una suposición. Es una idea que puede o no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos y explicar el por qué se producen.

2.- ¿Por qué se afirma que las hipótesis deben tener referentes empíricos?

Ninguna hipótesis utilizable debe llevar a juicios morales. El estudio científico implica la investigación de fenómenos en el mundo real sin hacer referencia a juicios de valor.

3.- Seleccione un tema de investigación social y elabore tres hipótesis.

Tema: Las bandas juveniles.

Hipótesis: Las bandas juveniles son desarrolladas por jóvenes que tienen problemas en sus casas.

Hipótesis: Estas bandas están compuestas por jóvenes que no buscan un futuro en la vida sino que nada mas quieren estar en las calles sin hacer nada.

Hipótesis: Estas bandas pueden estar atadas a diferentes jefes tantos mayores como menores.

4.- Explique la utilidad de la hipótesis para la investigación.

Tiene un valor inestimable para el desarrollo de la ciencia y el progreso de la humanidad.

5.- Elabore una hipótesis con una y con dos variables.

Los niños son mejores estudiantes del 1er curso de básica hasta 8vo de básica.

6.- Explique la diferencia entre hipótesis por deducción y por inducción.

Deducir es sacar una consecuencia lógica de un análisis; inducción es crear nuevos supuestos a raíz de una hipótesis.

Cuando deduces vas de lo general a lo particular; cuando induces (o infieres algo) vas de lo particular a lo general.

7.- Establezca diferencia entre hipótesis por analogía y por intuición.

La diferencia es que la de intuición surge de manera espontánea y natural mientras que las de analogía surgen de otras prestadas.

8.- Escribe un ejemplo de cada uno de las siguientes orígenes de hipótesis.

a) Por analogía: Cuando una ciencia utiliza hipótesis de otra.

b) Por Inducción: El aborto está asociada a la falta de orientación.

c) Por intuición: Se acerca diciembre, está llegando la brisa fresca.

d) Por deducción: A mayor escases de alimentos, mayor número de niños desnutridos.

9.- Investigue en otra fuente un concepto de hipótesis descriptiva y luego establezca su relación con la que aparece en su libro de texto.

Hipótesis descriptivas que relacionan dos o más variables en forma de asociación o covarianza. En este tipo de hipótesis un cambio o alteración en una o más variables independientes va acompañado de un cambio proporcional, en sentido directo o inverso, en la variable dependiente, pero la relación que se establece no es de casualidad.

10.- Explique qué son hipótesis nula.

Son aquellas que se plantea para ser rechazada al realizar una prueba de hipótesis para inferir las características de una población.

11.- En qué consiste la prueba de hipótesis.

Consiste en elegir la técnica más adecuada para la comprobación de la hipótesis, diseñar los instrumentos de recolección de información el diseño muestral y el de recopilación análisis y evaluación de la información.

12.- Investigue en otros libros de metodología dos conceptos de variables y luego compárela con la que aparece en su libro de texto.

Se le llama variable a aquel elemento de un algoritmo, fórmula o proposición que representa un elemento no especificado de un determinad conjunto. A este conjunto se lo conoce bajo el nombre de universo de la variable y cada uno de sus elementos es un valor de la variable.

Todos aquellos factores, eventos o sucesos, susceptibles de cambio, ya de sea de origen personal, social, físico, etc., que pueda adoptar más de un valor en un continuo, se le denomina variable, así por ejemplo, la edad, es una variable cuantitativa continua, ya que puede adoptar más de un valor en un gradiente preestablecido.

La diferencia está en la que está en el libro de texto está definida a un nivel mas metodológico se basa más en lo científico.

13.- Establezca la diferencia entre variable independiente y dependiente.

Las variables dependientes: hacen referencia a las características de la realidad que se ven determinadas o que dependen del valor que asuman otros fenómenos o variables independientes.

Las variables independientes: los cambios en los valores de este tipo de variables determinan cambios en los valores de otra (variable dependiente).

Es decir que las dependientes llegan más afondo que la independiente.

14.- Escribe un ejemplo de las siguientes variables:

a) Independiente: Los ingresos económicos de un hospital público puede depender de la asignación en el presupuesto nacional del país.

b) Dependiente: Los niños que hacen tres años de educación preescolar,

...