Observación De La Práctica Docente

La observación consiste en obtener impresiones del mundo que nos rodea por medio de todas las facultades humanas relevantes y somos las personas que cuentan con la capacidad cognitiva suficiente para obtener las conclusiones que lo perciben. Es una técnica muy importante la cual proporciona información interesante, pero cuenta también con las debilidades la cual depende demasiado de la interpretación de cómo lo realice el investigador.

Existen 2 paradigmas cuantitativos: la no participante y la participante, junto con una variedad de observaciones:

-Observador completo: Se da en caso en que los participantes no ven al observador.

-Observador como participante: Es el investigador el cual cumple su función en un periodo corto.

-Participante como observador: Es la persona que tiene más interacción en la situación que observa.

-Participante completo: Miembro de un grupo a estudiar y el cual cuenta con plenos derechos.

-Sistemas categoriales: Son los sistemas cerrados prefijadas por el observador.

- Sistemas descriptivos: Son los sistemas abiertos en la cual identifican el problema con base en las conductas.

-Sistemas narrativos: Permite la descripción detallada de los fenómenos y de los procesos.

-Sistemas tecnológicos: Consiste en el registro permanente de las situaciones mediante sistemas de grabación de sonido o imágenes.

Son 3 fortalezas de la investigación:

-La habilidad de afectar lo menos posible el entorno de la observación y minimizar con ello el efecto del observador.

-La emergencia o incorporación de los datos.

-La posibilidad de dar mayor rigor a la observación.

Existen varios tipos de realizar una Observación que son: la Autoobservación, Entrevista, Foto biografía, Historias de vida e Historia Oral, Narrativa o Análisis Narrativo, Grupo Focal, Investigación Endógena y Cuestionario en la Investigación Cualitativa.

Algo muy importante es que gracias al Desarrollo Cognitivo de la evolución Filogenética que contamos nos permite ejercer un importante grado de control sobre los elementos que percibimos del entorno en que nos encontramos.

Existen 2 actitudes con las cuales el observador se puede enfrentar:

-Observación Pasiva: Cuando no se sitúa con una hipótesis o una intencionalidad determinada.

-Observación Activa: Trata cuando el observador tiene como intención o una hipótesis de obtener información.

Así como existen ventajas de la observación también hay desventajas, unas de las ventajas de la observación es que tal cual ocurrieron los hechos se dan a conocer y no se filtran o se transforman, permite dar información de hechos que pasan por desapercibidas por lo sujetos, recaba información sobre los sujetos que no pueden aportarla voluntariamente a través de otros métodos.

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