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PERFIL GRUPAL INICIAL


Enviado por   •  26 de Octubre de 2022  •  Trabajo  •  882 Palabras (4 Páginas)  •  101 Visitas

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INFORME DE DETECCIÓN INICIAL /EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA GRUPAL

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Nivel Educativo: Primaria     Ciclo Escolar: _2022 - 2023_     Sector: __7____     Zona Escolar: _77___   

Escuela: _Prof. Carlos Hank González_     C.C.T.: _15DPR2464T____

Nombre del Maestro de Grupo: _Guadalupe Raquel Ramírez Sánchez __   Grado y Grupo: __5° “C”___    

No. de alumnos: ______31_______     Fecha de Elaboración: Septiembre del 2022

  1. COMPETENCIA CURRICULAR DEL GRUPO:

 

Componentes curriculares

Lenguaje comunicación

Pensamiento matemático

Exploración del mundo natural y social (Ciencias Naturales)

Historia

Geografía

Formación cívica y ética

Arte

Educación socioemocional

Educación física

  1. ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE

De acuerdo con la teoría de Jader Garner los resultados obtenidos de la aplicación del test de estilos de aprendizaje los resultados son los siguientes:

ESTILOS DE APRENDIZAJE

VISUALES

20

AUDITIVOS

5

KINESTEÉSICO

6

En los resultados de la prueba de ritmos de aprendizaje se obtuvo:

TIPO DE INTELIGENCIA

INTERPERSONAL: Es el que apoya, anima, dirige, el chido, el buena onda el bromista, participa activamente

3

LINGÜÍSTIC: Recita, narra cuento, imagina historias, expone su punto de vista, organiza alguna actividad en el grupo

9

INTRAPERSONAL: es el que participa en actividades invitado por otros, es algo tuyo que comparte a los demás, cálido, tímido pero que observa, enojón, pero decide.

3

MUSICAL: canta, baila, el niño que primero dice "yo" en los festivales

2

ESPACIAL: le agrada realizar laberintos, rompecabezas, juegos de mesa

2

ECOLOGICO: comprende la realidad de nuestro alrededor, pregunta por los acontecimientos

3

MATEMATICO:  es ordenado en sus apuntes, tiene habilidad para el cálculo y los aprendizajes que requieren de procesos más largos y abstractos  

9

RITMO

ALTO

5

MEDIO

20

BAJO

5

NIVEL DE DESARROLLO COGNITIVO

MATEMATICO

PREFORMALES

5

OPERACIONES FORMALES

18

OPERACIONES CONCRETAS

8

LECTO-ESCRITURA

PRESILABICO

1

SILABICO

2

SILABICO-ALFABETICO

3

ALFABETICO

22

  1. FORMAS DE CONVIVENCIA.

El grupo es heterogéneo se apoyen unos a otros, del que más sabe, el que dibujan mejor, el que organiza, el que orienta etc.

Trabajan en equipos, en binas e individualmente.

Existe un ambiente de confianza y apoyo entre alumno-alumno, maestro alumno, alumno y padre de familia, maestra y padre de familia, dirección- maestro- alumnos y padres de familia en +6+el grupo

Se motiva a los alumnos para que descubran que todos tienen diferentes talentos, habilidades, destrezas y dificultade.

Se traban con los valores actitudes, habilidades sociales u socioemocionales entre otras.

...

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