PLAN DE CLASE ARTES III BLOQUE 5
Enviado por Eddy casotas • 8 de Julio de 2020 • Apuntes • 698 Palabras (3 Páginas) • 120 Visitas
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PLAN DE CLASE
Semanas de trabajo
BLOQUE V
ARTES VISUALES III
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
Prof. Lic. Luis Eduardo Casas Cárdenas.
PRIMERA SESION (semana del 30 de Abril al 4 de Mayo)
- Encuadre bloque IV (aprendizajes esperados y contenidos)
- Nombrar lista de asistencia
- Realizan la portada alusiva días festivos próximos
SEGUNDA SESION
- Nombrar lista de asistencia
- Definición de las vanguardias (libro de artes visuales II, pag145).
- Presentación de las diapositivas de las vanguardias en power point.
- Se les dictara a los alumnos los precursores del arte moderno.
TERCERA SESION (semana del 7 al 11 de Mayo)
- Nombrar lista de asistencia
- Se dictara el significado del movimiento artístico del CUBISMO
- Se mostraran diapositivas de esa corriente artística con obras y precursores de esa corriente artística.
- Se les dará una copia de un dibujo de esa corriente para que el alumno aprecie, exprese y explore los sentimientos que le provoca. (colorea y pega en el cuaderno).
CUARTA SESION
- Nombrar lista de asistencia
- Se dictara el significado del movimiento artístico del FAUVISMO
- Se mostraran diapositivas de esa corriente artística con obras y precursores de esa corriente artística.
- Se les dará una copia de un dibujo de esa corriente para que el alumno aprecie, exprese y explore los sentimientos que le provoca. (colorea y pega en el cuaderno).
QUINTA SESION (semana del 14 al 18 de Mayo)
- Nombrar lista de asistencia
- Se dictara el significado del movimiento artístico del EL EXPRESIONISMO
- Se mostraran diapositivas de esa corriente artística con obras y precursores de esa corriente artística.
- Se les dará una copia de un dibujo de esa corriente para que el alumno aprecie, exprese y explore los sentimientos que le provoca. (colorea y pega en el cuaderno).
SEXTA SESION
- Nombrar lista de asistencia
- Se dictara el significado del movimiento artístico del DADAISMO
- Se mostraran diapositivas de esa corriente artística con obras y precursores de esa corriente artística.
- Se les dará una copia de un dibujo de esa corriente para que el alumno aprecie, exprese y explore los sentimientos que le provoca. (colorea y pega en el cuaderno).
SEPTIMA SESION (semana del 21 al 25 de Mayo)
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