PLANEACIÓN DE CLASE
Enviado por Miguel Ayala • 14 de Enero de 2020 • Trabajo • 364 Palabras (2 Páginas) • 100 Visitas
PLANEACIÓN
IDENTIFICACIÓN DOCENTE | |||
NOMBRE DEL DOCENTE: | Dr. David Mendoza Armas | ||
CORREO : | drmendozaarmas@live.com.mx | FECHA DE ELABORACIÓN: | 03 noviembre 2019 |
FIRMA: |
IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA | |||
PERIODO DICIEMBRE | |||
FECHA DE INICIO DE SESION | 10/12/19 | FECHA DE TERMINO SESIÓN | 10/12/19 |
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS | ||||||
OBJETIVO GENERAL | Conocer, interpretar y aplicar en sus contextos educativos los procesos jurídicos que se encuentran dentro de sus funciones con la responsabilidad que la SEP le ha conferido en el puesto y/o funciones de Directivo en aras de desempeñarse de la mejor manera en beneficio de la niñez | |||||
NUMERO SESIÓN | FECHA | TEMA | SUBTEMA | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | Distribución de tiempos por actividad | |
De enseñanza | De aprendizaje | |||||
1 |
| Artículo 3º CPEUM Qué tanto conoces del Art.3? | Ver el vídeo: https://www.youtube.com/watch ?v=O4vvjXV76sM Realizar el mentimeter. https://www.mentimeter.com/s/384a684f8ca46ce1210a31b772205dbe/08b63b48b708/edit | Identifican los elementos centrales del art.3º, el tutor asesor discurre sobre el contenido de los slides, el participante toma notas El asistente consulta los materiales, los cuales les permitirán tomar elementos teórico prácticos para su mejor desempeño en los contextos escolares, bajo el art. 3 | 60 minutos Evidencia: Matriz PIN | |
Leyes Federales implicadas en la función Revisar la Ley General de Educación Revisar la liga de normateca federal: | Revisar las ligas para verificar su constitución y función dentro de la función directiva en el escenario educativo Destacar el capítulado y Analizar el Capítulo VII sobre las infracciones, sanciones y el recurso administrativo. http://normateca.basica.sep.gob.mx/core/page/leyes_index.html | Reconoce la importancia de estar informado en lo jurídico y se establece un breve diálogo Identifica las infracciones, sanciones y el recurso administrativo. Identifica los reglamentos relacionados con la función educativa y aquellos que pueden relacionarse con su función. | 30 minutos | |||
Ley General de educación | Tutorial de Piktochart: https://www.youtube.com/watch?v=4lo6XPRrg9Q Tutorial de Canvas | |||||
Realizar la siguiente actividad. | Elaborar una infografía en piktochart y/o Canvas por equipos de cada uno de los aspectos centrales de los siguientes documentos: 1.-Art. 3º CPEUM, 2.-Ley General de Educación, 3._Ley Educación Michoacán, 4.-Manual de Organización (2019), 5.-Manual de funciones, 6.-Manual de Organización de secundarias Generales, 7.-Reglamento de las condiciones generales de Trabajo (1946), ejemplo de llenado de un formato Manual para el control de asistencia. |
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