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PLANEACION DIDACTICA “ME MUEVO ME CONOZCO”


Enviado por   •  22 de Diciembre de 2018  •  Práctica o problema  •  736 Palabras (3 Páginas)  •  1.381 Visitas

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                              C E S N O V E R[pic 1]

Centro de Estudios Superiores del Noroeste de Veracruz.[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5]

Campus: El Pintor.

                                              MAESTRÍA EN EDUCACIÓN.

                                                                                                                              MATERIA:

PLANEACION DIDACTICA

ASESORA

SONIA ARIADNA SAN VICENTE RINZA

ALUMNAS:

                                     JOSEFINA  HDEZ. HDEZ.

ARLENY TORRES PONCE

DULCE ADAI ARGUELLES

MARIA JUANA HERNANDEZ HDEZ

GRUPO: “G”  

                                                                                      EL PINTOR, VERACRUZ    DICIEMBRE 2018.

Carta descriptiva

Información general

Nombre del Curso-Taller: Educación Física        ME MUEVO ME CONOZCO

Nombre del Facilitador/ Instructor:

Lugar de Instrucción:

PATIO CIVICO

Duración: 10 A 20 MIN.

Fecha: 10 DE DICIEMBRE 2018

Perfil del participante: PREESCOLAR

Conocimientos: TRABAJO INDIVIDUAL Y COLECTIVO Habilidades: DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD

Rango de edad: 4 A 6 AÑOS

Número de participantes: 30

Objetivo General (Lograr que los alumnos exploren patrones básicos de movimiento que se relacionan con su proceso de madurez, con el conocimiento que tienen de sí, de sus experiencias previas y de sus posibilidades, al estimular sus capacidades perceptivo-motrices, la ubicación espacial y la lateralidad, así como el uso de segmentos y partes del

cuerpo.)

Objetivos particulares Utilizaran herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión

en sus movimientos.

Sujeto:

Acción o comportamiento:

Condición de operación:

Actividades/Temas:

El participante/ alumno

Descubrirán, exploraran, combinaran y adaptaran movimientos, al participar en tareas motrices de manera individual o por equipos.

Atenderá las indicaciones del docente.

Los elefantes

El participante/ alumno

Manipularan objetos, desplazarse y equilibrarse.

Atenderá las indicaciones del docente.

El participante/ alumno

Propondrán diversas alternativas de solución.

Atenderá las indicaciones del docente.

                                                                               REGISTRO   DE    OBSERVACION

[pic 6]

FECHA / HORA

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES

MATERIALES UTILIZADOS

ACADEMICA DEL ALUMNO:

CONDUCTUAL

.

EMOCIONAL

COMPORTAMIENTO        DEL MAESTRO/ALUMNO

OBSERVACIONES:

LISTA DE COTEJO PREESCOLAR

EJE

COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO

Competencia motriz

Desarrollo de la motricidad

APRENDIZAJE ESPERADO

Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos.

ALUMNO(A)

INDICADORES

Descubre movimientos al participar en tareas propuestas, por él o sus compañeros.

Combina desplazamientos con la manipulación de objetos de manera individual, por parejas o equipos.

Explora formas de coordinar los movimientos mientras mantiene o recupera el equilibrio

(estabilidad) en las diferentes tareas.

Adapta sus acciones de acuerdo con las características de equilibrio y coordinación de cada tarea.

Identifica las partes de su cuerpo, de manera individual y con ayuda de sus compañeros, en las distintas acciones.

L

EP

MD

L

EP

MD

L

EP

MD

L

EP

MD

L

EP

MD

L = Logrado        EP= En proceso        MD= Muestra Dificultad

...

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