PLANIFICACION La Alimentación

FECHA

TIEMPO

ACTIVIDADES

TÉCNICAS

MATERIALES UTILIZADOS

RECURSOS HUMANOS

RESULTADOS OBTENIDOS

OBSERVACIONES

11  de   abril  del   2014

120 minutos

INICIO

1.-Presentación del tema (Facilitadores)

DESARROLLO

2.- Dinámica de Presentación entre el grupo y facilitadores:

3.-Organización de los grupos de trabajo, dinámica:

4.-Exposición, primera parte (Facilitadores)

5.-Dinámica de trabajo grupal

6.-Exposición segunda parte:

CIERRE

7.-Dinámica de conclusiones.

8.-Agradecimientos.

1. Método de Organización

-Participativa

-Expositiva

-Lluvia de ideas

-Debate

-Biografía

-Dialogo

-Estrategia de comprensión

1.-Palota

3.- Hojas de colores

2.-Marcadores

4.- Regla

5.-Maskint

6.- Isocola

7.- 6  botellas de Sfrut

8- 1 caja de galletas Serranitas

9.- Servilletas

10.- Vasos

11.- Charola

12.- Mesa

13.- Sillas

14.- Papel bond en blanco

1. 4 disertantes

2. Personas de la 3ra edad.

1.-Presentaron criterios propios sobre la inadecuada dieta de alimentación a la que se rigen  debido a la alza de la canasta familiar.

2- Las actividades que se informaron, las cuales, se vendrá haciendo durante las distintas sesiones es de agrado para todos los miembros de este grupo, debido a que les resulta provechoso para ellos.

3.-Socialización abierta acerca  de los beneficios que se obtendrá gracias al Taller, esto entre todos los participantes sin exclusión.

Una de las desventajas con la que cuenta este centro es que no cuenta con recintos propios del centro, ya que nuestros encuentros y las actividades propias de esta institución   se realizan en la casa de una de las mujeres afiliadas a este Centro del Adulto Mayor de la Floresta.

FECHA

TIEMPO

ACTIVIDADES

TÉCNICAS

MATERIALES UTILIZADOS

RECURSOS HUMANOS

RESULTADOS OBTENIDOS

OBSERVACIONES

2 de mayo del 2014

120 minutos

1.-Presentación del tema (Facilitadores)

2.-Organización de los grupos de trabajo, dinámica:

3.-Exposición, primera parte (Facilitadores)

4.-Dinámica de trabajo grupal

5.-Exposición segunda parte:

6.-Dinámica de conclusiones.

7.-Cierre y agradecimientos.

1. Expositiva

2. Participativa

3. Lluvia de ideas

1.-Papelográfo ilustrado (contenidos del tema)

2.-Marcadores de alcohol

3.-Papel bond en blanco

4.-Lapices

5. Imágenes impresas.

6.-Tarjetas a color.

1. 4 disertantes

2. Personas de la 3ra edad.

1.-Relevancia que ponen los participantes al frejol  identificándolo como un alimento propio de ellos.

2.-Crítica al régimen alimentario que predomina en la sociedad actual, bajo la política de comercio.

3.-Socialización abierta acerca  de los beneficios del frejol, esto entre todos los participantes sin exclusión.

A estas alturas los participantes se muestran confiados porque cuentan abiertamente sus opiniones. Un señor hizo comentarios sobre los precios del frejol  en Bolivia y en el mundo.

FECHA

TIEMPO

ACTIVIDADES

TÉCNICAS

MATERIALES UTILIZADOS

RECURSOS HUMANOS

RESULTADOS OBTENIDOS

OBSERVACIONES

23 de mayo del 2014

120 minutos

INICIO

• Presentación del tema (Facilitadores)

DESARROLLO

• Organización de los grupos de trabajo, dinámica:
• Exposición, primera parte (Facilitadores)
• Dinámica de trabajo grupal
• Exposición segunda parte:

CIERRE

• Dinámica de conclusiones.
• Cierre y agradecimientos.

1. Expositiva

2. Participativa

3. Lluvia de ideas

4. Panel

5. El cuchicheo

-Papelógrafos ilustrado (contenidos del tema)

-Marcadores de alcohol

-Papel bond en blanco

-Lápices

-Imágenes impresas.

-Mesa

- Bañadores

- Cuchillos

- Cucharas

-Cucharon

-Charolas

-Baldes

-Sillas

-Cámara fotográfica

-Vasos

-Cucharillas

- 4 disertantes

- 25 Personas de la 3ra edad.

1.-  Interés en profundizar las discusiones, abordándolas desde otras perspectivas como la económica, tomando en cuenta el régimen social en el que se vive en el medio local comparado al exterior.

2.-Crítica al régimen  Interés por socializar lo aprendido y en lo posible consumir regularmente las Frutas.

Logramos observar una gran  participación por parte de nuestro auditorio, en  visto de que los de la 3° edad conocen los beneficios de ciertas frutas pero que en sus opiniones nos dan a conocer que no la consumen por la elevada economía que dispone poder comprarlas en el mercado.