Plaeacion Matematicas Segundo Grado
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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62
PLANEACION DIDACTICA
ASIGNATURA:
Matematicas GRADO Y GRUPO:
2° B, C y D NOMBRE DEL MAESTRO:
Oscar Jacquez Bocanegra
BLOQUE:
Quinto Momento
PERIODO:
26 de Abril al 18 de Junio MODULOS:
40 módulos
TEMA:
1.- Significado y uso de las literales
2.- Transformaciones
3.- Manejo de la información
4.- Análisis de la información SUBTEMAS:
5.1.- Ecuaciones
5.2.- Movimientos en el plano
5.3.- Graficas
5.4.- Noción de probabilidad
PROPOSITO DEL BLOQUE:
- Que el alumno conozca el manejo de las literales para resolver ecuaciones lineales con dos incógnitas.
- Que el alumno conozca las propiedades de traslación, rotación o simetría
- Que el alumno aplique la simetría axial y central respecto a una figura
- Que el alumno conozca y aplique la graficacion de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas, hallando en la intersección de ambas la solución de ambas.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Como resultado del estudio de este bloque temático se espera que los alumnos:
- Resuelvan problemas que implican el uso de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.
- Determinen el tipo de transformación (traslación, rotación o simetría) que se aplica a una figura para obtener la figura transformada
- Identifiquen y ejecuten simetrías axiales y centrales y caractericen sus efectos sobre las figuras
- Resuelvan problemas que implican calcular la probabilidad de dos eventos que son mutuamente excluyentes.
RELACION CON EL PERFIL DE EGRESO:
El alumno desarrollara conocimientos, competencias, habilidades fundamentales y procesos de razonamientos superiores, que los preparen para asumir responsablemente las tareas de participación social, enriquecer su vida personal, aprendiendo mas allá se su formación escolar, y teniendo flexibilidad de adaptación a los cambios.
COMPETENCIA A DESARROLLAR:
- Competencias para el aprendizaje permanente
- Competencias para el manejo de la información
- Competencias para el manejo de situaciones
Vo. Bo. Coord. de Act. Academicas
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Profr. Francisco Favela Profr. Oscar Jacquez Bocanegra
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62
ACTIVIDADES
Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico
Tema: Significado y uso de las literales
Subtema: Ecuaciones
Conocimientos y habilidades:
5.1.- Representar con literales los valores desconocidos de un problema y usarlas para plantear y resolver un sistema de ecuaciones con coeficientes enteros.
ACTIVIDADES RECURSOS
DIDACTICOS EVALUACION TIEMPO
ACTIVIDADES DE INICIO:
- Se expondrán casos sencillos donde se modelaran a través de ecuaciones lineales con 1 incógnita e introducción a ecuaciones lineales con 2 incógnitas.
- Se analizaran los diversos métodos de resolución de ecuaciones lineales con dos incógnitas:
o Suma y resta
o Sustitución
o Grafico
o Determinantes
- Pizarrón
- Pintarron
- Libreta
- Lápiz
- Goma
- Interés
- Participación
- Respeto
- Asistencia
- Argumentación
- Disposición
- Orden
- Ejercicios Semana del 26 al 30 de abril
ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
- Se ejemplificaran diversos problemas sencillos y complejos que impliquen el uso de ecuaciones lineales con dos incógnitas y su resolución por los diversos métodos:
o Suma y resta
o Sustitución
o Grafico
o Determinantes
- Pizarrón
- Pintarron
- Laminas
- Libreta
- Lápiz
- Participación
- Interés
- Orden
- Trabajo individual
- Disposición
- Respeto Semana del 26 al 30 de abril
ACTIVIDADES DE CIERRE:
- Formaran equipos para resolver ejemplos sencillos de ecuaciones lineales con dos incógnitas por los diversos métodos (suma y resta, sustitución, grafico, y determinantes).
- Se resolverán problemas más complejos en la resolución de ecuaciones lineales con dos incógnitas por los diversos métodos (suma y resta, sustitución, grafico, y determinantes).
- Libreta
- Pizarrón
- Pintarron
- Lápiz
- Goma
- Lápiz
- Trabajo en equipo
- Participación
- Interés
- Orden
- Disposición
- Respeto
- Argumentación Semana del 3 al 7 de mayo
OBSERVACIONES:
- Se reforzara este tema con ejercicios del libro de texto, trabajos de investigación, y actividades en el aula de medios (red escolar).
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62
ACTIVIDADES
Eje: Forma, espacio y medida
Tema: Transformaciones
Subtema: Movimientos en el plano
Conocimientos y habilidades:
5.2.- Determinar las propiedades de la rotación y traslación de figuras. Construir y reconocer diseños que combinan la simetría axial y central, la rotación y traslación de figuras.
ACTIVIDADES RECURSOS
DIDACTICOS EVALUACION TIEMPO
ACTIVIDADES DE INICIO:
- Se analizara de manera general el concepto de rotación y traslación de figuras
- Se analizaran el concepto de simetría axial y central de figuras
- Pizarrón
- Pintarron
- Libreta
- Lápiz
- Goma
- Hojas de maquina
- Interés
- Participación
- Respeto
- Asistencia
- Argumentación
- Disposición
- Orden Semana del 3 al 7 de mayo
ACTIVIDADES DE
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