Plan De Formacion Civica I

PLANEACIÓN DE SECUENCIA DIDÁCTICA DE TEMA:

FORMACION CIVICA Y ETICA 2do. GRADO CICLO ESCOLAR 2013 – 2014

ESC. SEC. TEC. NO. 64

“BANDERA NACIONAL”

NUM. DE SESIONES: 11

DEL 7 AL 24 DE ENERO DE 2014 GRADO Y GRUPO:

SEGUNDO

BLOQUE: TERCERO

EJES: PERSONA,ETICA Y CIUDADANÍA NOMBRE:

MTRA. DAES. FRANCIS PRIMAVERA

ESQUIVEL NAVA

PLANIFICACIÓN: Intención Pedagógica.

En estos temas se presenta la importancia de los valores que vivimos a diario y cómo debemos actuar responsablemente.

Los alumnos aprenderán a identificarlos y a aplicarlos, además de saber y ser parte de un grupo social, grupo de pertenencia. BLOQUE 3: La dimensión cívica y ética de la convivencia

TEMA 1: LOS PRINCIPIOS Y VALORES COMO REFERENTES DE LA REFLEXIÓN Y LA ACCION MORAL

TEMA 2: RESPONSABILIDADES EN LA VIDA COLECTIVA

TEMA 3: EL RETO DE APRENDER A CONVIVIR

APRENDIZAJES ESPERADOS:

 Distingue distintos tipos de principios y valores para orientar sus acciones, teniendo como criterio el respeto a los derechos humanos.

 Valora la diversidad cultural en las sociedades contemporáneas y asume actitudes de corresponsabilidad ante situaciones que afectan la convivencia cotidiana y el entorno natural y social.

MATERIALES Y RECURSOS: fichas bibliográficas, pegamento, tijeras, papel bond, colores, hojas de colores, libro de texto, investigaciones, copias.

DIGITALES: internet para investigar

CONTENIDO

Los pr incipios y valor es como referentes de la reflexión y la acción moral

• Diferentes tipos de valores: económicos, estéticos, culturales y éticos. Criterios y cualidades que empleamos para valorar. Las razones y argumentaciones individuales.

• Valores compartidos y no compartidos: libertad, igualdad, justicia, equidad, pluralismo, tolerancia, cooperación, solidaridad y respeto.

• Consideración de los demás en la reflexión ética: sus perspectivas, necesidades e intereses.

Respo nsa bilidades en la vida col ectiva

• Responsabilidad y autonomía en la conformación de una perspectiva ética. Responsabilidad ante sí mismo y ante los demás. Pertenencia a grupos diversos en la conformación de la identidad personal. La interdependencia entre lo personal y lo colectivo.

• Valoración de los derechos de los demás. Valores sociales, culturales

COMPETENCIAS

 Respeto y valoración de la diversidad

 Manejo y resolución de conflictos

 Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad

ACTIVIDADES DE LA PRIMER SEMANA DURACIÓN: 4 SESIONES

SESIÓN 1. Presentación De los contenidos al grupo anotando los contenidos para la clase. Presentar unos guiones teatrales pendientes de equipos que no pudieron pasar antes de salir de vacaciones, sobre el tema de problemas con los adolescentes, adicciones y tipos de drogas. Organizar al grupo para la presentación de exposiciones sobre el temario del 3er. Bimestre.

SESIÓN 2. Comentar sobre la importancia de conocer y aplicar los valores para la vida, el primer

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