Plan anual

Colegio Guadalupano Kids

Plan Anual

Kinder 2

2015-2016

Primer semestre

Pensamiento Matemático

• Principios de conteo.
• Serie numérica del 1 al 10.
• Colores primarios (azul, amarillo, rojo), naranja, verde, morado, rosa.
• Figuras geométricas: triangulo, cuadrado, rectángulo, rombo, círculo.
• Clasificación de colores y formas.
• Uso de unidades no convencionales: grande-pequeño-mediano, alto-bajo, delgado-grueso, igual-diferente.
• Ubicación espacial: arriba-en medio-abajo, atrás-adelante, lejos-cerca, izquierda-derecha.

Lenguaje y Comunicación

• Coordinación motriz.
• Punteado.
• Vocales.
• Reconocimiento de la escritura de su nombre.
• Identifica la función del texto en portadores gráficos.
• Reconocimiento de las características del sistema de escritura: Nombres/Palabras largas-cortas.
• Días de la semana.

Desarrollo Personal y Social

• Normas de convivencia.
• Desarrollo de la empatía.
• Reconocimiento de sus cualidades y capacidades.
• Reconocimiento de valores.
• Trabajo colaborativo.

Exploración y Conocimiento del Mundo

• Partes del cuerpo.
• Seres vivos y sus características.
• Cuidado de la naturaleza: clasificación de basura.
• Distinción de las expresiones de la cultura propia (festividades).

Desarrollo Físico y Salud

• Conocimiento y practica de las medidas básicas preventivas para preservar su salud (lavado de manos y dientes).
• Coordinación de movimientos que impliquen fuerza y equilibrio.

Expresión y Apreciación Artísticas

• Manipulación de materiales para crear obras plásticas.
• Experimentación y conocimiento de algunas técnicas de la expresión plástica.
• Expresión de sensaciones y emociones por medio del cuerpo acompañado de canto y música.

Segundo Semestre

Pensamiento Matemático

• Uso de objetos, símbolos propios y números para representar cantidades.
• Uso y combinación de formas geométricas para formar otras.
• Distinción de la regularidad en patrones.
• Agrupación de objetos según sus atributos cuantitativos y cualitativos.

Lenguaje y Comunicación

• Escritura de su nombre.
• Utiliza información acerca de sí mismo (nombre, apellido, lugar donde vive).
• Evoca y explica actividades utilizando expresiones como aquí, allá, ayer, mañana esta semana, etc.
• Interpretación y ejecución de pasos a seguir para realizar juegos, experimentos, etc.
• Creación de cuentos de manera colectiva.
• Conoce uso del calendario.

Desarrollo Personal y Social

• Se hace cargo de las pertenencias que lleva a la escuela.
• Identifica que los niños y niñas pueden realizar diversos tipos de actividades.
• Actúa conforme a los valores.

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