Plan anual

El presente escrito es el plan de trabajo que tiene como finalidad orientar las actividades a desarrollar en el ciclo escolar 2014-2015 en el grupo 1 de la escuela primaria Leandro Valle, ya que esto servirá como base para lograr un aprendizaje significativo en los niños abarcando de esta manera su formación integral en su personalidad. Al impartir los temas se considerará el nivel de conocimientos con los que ingresaron los niños a primer grado, aquí debo mencionar que a los niños se les aplicó un examen de diagnóstico que me permitió conocer un poco acerca de los conocimientos que ellos poseen, y también un diagnostico específico de lectura y escritura para conocer el nivel de conceptualización de la lengua escrita que poseía cada alumno al inicio de este ciclo.

DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA

Se tomarán en cuenta los lineamientos marcados de la normalidad mínima marcados así como las indicaciones de la escuela y en  las juntas de consejo técnico escolar. Se procurará conducir el proceso enseñanza aprendizaje a través de métodos, procedimientos y formas didácticas funcionales tanto para el maestro como para el alumno. Se llevará un registro de asistencia para llevar un mejor control sobre faltas y asistencias de los niños. Se planearán las actividades en el avance programático tratando de seguir lo que marca el Plan y programas vigente en este caso 2011, pero también considerando el nivel de conocimientos y experiencias de los niños.

Para colocar la calificación en los reporte de evaluación tomaré en cuenta los siguientes aspectos; examen, trabajos en el salón, tareas, y participación. Estas calificaciones se darán a conocer oportunamente a los padres de familia, al finalizar cada bimestre. Así mismo se evaluara lectura con los siguientes estándares, comenta de que trata a partir de su título, localiza información específica en un texto y opina sobre el contenido de un texto, a esto se le dará seguimiento, durante el ciclo escolar. Se elaborarán las gráficas de calificaciones en cada bimestre. En general se tratará de cumplir con la documentación requerida en tiempo y forma acordados.

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

Se manejará el programa de primer grado 2011, tratando de lograr los aprendizajes esperados al final de cada bloque. Se utilizarán materiales accesibles para los niños además de lo que nos brinda la naturaleza y su medio ambiente.
Los alumnos contestarán los libros de acuerdo a los objetivos que se pretendan lograr y realizaran ejercicios en su cuaderno para reforzar lo visto.
Tomando en cuenta los resultados arrojados en el examen de diagnóstico, se aplicarán estrategias para lograr un aprendizaje significativo en los alumnos.

ESPAÑOL:
        La materia de Español se desarrollará de una manera práctica y usual en la que los niños aportarán sus conocimientos y mejorarán algunos que ya tienen; se utilizara el lenguaje escrito con un propósito comunicativo real, esperando que favorezca en el alumno el deseo de escribir, y así conocer  las convenciones del sistema de escritura, y esto permitirá  que el alumno pueda avanzar en el proceso de la alfabetización inicial, en algunas ocasiones se realizarán proyectos tomando en cuenta temas que sean de interés para los niños.

Se propiciará la adquisición de la lectura y escritura jugando ahorcado, basta, además se prestaran libros a domicilio  para despertar en los niños el gusto por la lectura. Dentro de las actividades para la adquisición de la escritura se llevará a cabo el diario escolar grupal, y para la favorecer la expresión oral se realizarán a la semana conferencias infantiles que son de algún tema que sea del interés del niño.

MATEMÁTICAS:

El desarrollo de las matemáticas se llevará a cabo mediante realización de actividades que se relacionen con situaciones cotidianas de los niños (conteo, valor monetario) jugando a la tiendita, cajero.

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