Plan de capacitación baile
Enviado por osbeth • 25 de Abril de 2020 • Trabajo • 1.035 Palabras (5 Páginas) • 161 Visitas
Mes | Área o función | Conocimientos y/o habilidades a obtener y desarrollar | Dinámicas a utilizar y/o actividades a realizar por conocimiento y/o habilidad | Conductas y actitudes a ser fortalecidas | Actividades o ejercicios que se emplearán para fortalecer conductas y actitudes esperadas |
1 enero | ¿Qué es el baile y como se puede utilizar como ejercicio? | Al término del primer mes, los becarios podrán entender cómo utilizar una rutina para cada una de las canciones. | Se realizaran actividades donde cada uno de ellos expondrá la aplicación de una coreografía para una canción que elijan. | El becario podrá entender los diferentes pasos para cada uno de los diferentes géneros musicales. | Realización de coreografías individuales y grupales. |
2 febrero | ¿Para qué sirven las mancuernas en el baile? | Al término del primer mes, los becarios podrán entender cómo utilizar las mancuernas en una rutina para cada una de las canciones. | Se realizaran actividades donde cada uno de ellos expondrá la aplicación de una coreografía con la utilización de las mancuernas para una canción que elijan. | El becario podrá entender los diferentes pasos para cada uno de los diferentes géneros musicales con la utilización de las mancuernas en el ejercicio. | Realización de coreografías individuales y grupales con utilización de las mancuernas. |
3 marzo | Utilización de bastón como ejercicio. | Al terminar el mes el becario podrá implementar en las rutinas la utilización de bastón para realizar ejercicios aeróbicos. | Se realizaran actividades con música especial para cardio, donde se utilizara un palo de madera (bastón) para implementar en los ejercicios con música. | El becario podrá entender cómo se utiliza un bastón para la realización de ejercicios aeróbicos. | El becario fortalecerá las aptitudes para que pueda utilizar un bastón de madera en apoyo con la música. |
4 abril | Aprendiendo salsa | Al término del primer mes, los becarios podrán entender los pasos básicos de este género musical, para poder realizar una coreografía con este genero musical. | Se realizaran actividades donde cada uno de ellos expondrá la aplicación de los pasos de salsa en una coreografía para una canción. | El becario podrá entender los diferentes pasos básicos de salsa para poder realizar una coreografía de este género musical. | Realización de coreografías individuales y grupales con apoyo específicamente de este genero musical. |
5 mayo | Ejercicios de piso, con apoyo de tapete. | El becario podrá aprender variedad de ejercicios de piso como lagartijas, sentadillas y abdominales para complementar el baile. | El becario realizara variedad de ejercicios de piso como lagartijas, sentadillas y abdominales para realizar una rutina de baile. | Podrá complementar las clases de baile con ejercicios de piso con un tapete para complementar las actividades físicas de baile. | Realización de ejercicios de piso complementando las coreografías. |
6 junio | Utilización del aro de hula hula para realizar ejercicios cardiovasculares | Al terminar el mes el becario podrá implementar en las rutinas la utilización de aros de hula hula para realizar ejercicios aeróbicos. | Se realizaran actividades con música especial para cardio, donde se utilizara un aro de hula hula para implementar en los ejercicios con música. | El becario podrá entender cómo se utiliza un aro para la realización de ejercicios aeróbicos. | El becario fortalecerá las aptitudes para que pueda utilizar un aro de hula en apoyo con la música. |
7 julio | Como realizar ejercicios con el propio peso del cuerpo. | El becario aprenderá como realizar ejercicios con apoyo del cuerpo para fortalecer los músculos, ejercicios como sentadillas, desplantes, saltos entre otros que sirven para complementar una buena rutina de ejercicios. | Realizara ejercicios como practica de ejercicios divididos por series y repeticiones para complementar una rutina de baile y ejercicios aeróbicos completos. | Realización de ejercicios con apoyo del cuerpo para fortalecer los músculos, ejercicios como sentadillas, desplantes, saltos entre otros que sirven para complementar una buena rutina de ejercicios. | Complementación de ejercicios con peso del cuerpo para complementar una rutina completa entre baile y ejercicios musculares. |
8 agosto | Como utilizar el banco (step) para realizar ejercicios en apoyo con la música. | Al terminar el mes el becario podrá implementar en las rutinas la utilización de un cajón de madera para realizar ejercicios aeróbicos. | Se realizaran actividades con música especial para cardio, donde se utilizara un step o cajón de madera para implementar en los ejercicios con música. | El becario podrá entender cómo se utiliza un step de madera para la realización de ejercicios aeróbicos. | El becario fortalecerá las aptitudes para que pueda utilizar un cajón de madera en apoyo con la música. |
9 septiembre | Teoría para entender cómo hacer coreografías para vals. | En este mes los becarios recibirán información sobre cómo establecer los tiempos para la realización de una coreografía para vals, y como se establecen los tiempos de una canción. | El becario podrá entender cómo se compone una melodía y en cuantos tiempos para poder realizar una coreografía para un vals. | El becario podrá entender como componer una coreografía por tiempos. | Podrá realizar coreografías por estilo de música y tiempos de la música. |
10 octubre | Practica para realización de coreografías para vals. | Una vez aprendidas las estrategias y teorías, el becario practicará sobre cómo llevar a la práctica la realización de una coreografía para vals. | El becario podrá realizar una coreografía con los tiempos exactos de la música dependiendo el ritmo o genero del estilo musical. | el becario ya podrá a estas alturas del plan entender los tiempos de una canción y podrá realizar una coreografía para eventos de xv años. | Al finalizar el becario podrá realizar coreografías completas para eventos de xv años. |
11 noviembre | Creación individual de una un paquete de vals: vals de entrada, vals intermedio, vals de salida y show. | El becario ya comprende sobre la teoría de cómo realizar una coreografía para vals, desde el vals de entrada, vals intermedio, vals de salida y show. | Realizar una coreografía para vals, desde el vals de entrada, vals intermedio, vals de salida y show. | El becario realizar una coreografía para vals, desde el vals de entrada, vals intermedio, vals de salida y show. | Realización completa de un paquete para xv años. |
12 diciembre | Integramos lo que aprendimos. Evaluación | Durante este mes los becarios podrán mostrar todo lo que se ha aprendido durante el año, desde la utilización de bastón, ejercicios con su propio peso, baile de géneros musicales y aplicación de coreografías para una fiesta de xv años. | El becario podrá realizar coreografías completas, para bailar salsa, para realizar ejercicios con bastón, utilización de mancuernas, aro hula hila, y aplicación de coreografías para eventos de xv años. | Realización de coreografías completas para rutinas de una clase de zumba y aerobics, así como también realización de coreografías para vals | Podrá realizar clases de manera profesional. |
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