Planeación Geografía
Enviado por amapat • 30 de Junio de 2011 • 672 Palabras (3 Páginas) • 1.395 Visitas
Producto decimo tercero
MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
ASIGNATURA: GEOGRAFÍA QUINTO GRADO
ENFOQUE
* Se centra en el trabajo colaborativo.
* Se centra en la formación integral de los ámbitos: cognitivo, social, motriz, interpersonal e interpersonal.
COMPETENCIAS
* Para el manejo de la información geográfica.
* Para valorar la diversidad natural.
* Para valorar la diversidad cultural.
* Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconómicas.
* Para saber vivir en el espacio.
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
* Recomendaciones para propiciar el aprendizaje.
* Orientaciones para fortalecer la construcción de nociones, actitudes y valores.
* Ambiente de confianza y respeto, además que promueva el trabajo colaborativo.
* Diseñar secuencias didácticas. | |
ASIGNATURA: GEOGRAFÍA
BLOQUE V
EJE TEMÁTICO: GEOGRAFÍA PARA LA VIDA
Investiguen noticias de desastres
Investiguen noticias de desastres
APRENDIZAJE ESPERADO: RECONOCE TIPOS Y ZONAS DE RIESGO EN EL MUNDO.
SUBPRODUCTO: Investigación
PAPEL DOCENTE: Motivador
INICIO
INICIO
IDENTIFIQUEN Y CLASIFIQUEN LOS TIPOS DE RIESGOS: GEOLÓGICOS, HIDROMETEOROLÓGICOS Y ANTROPOGÉNICOS.
IDENTIFIQUEN Y CLASIFIQUEN LOS TIPOS DE RIESGOS: GEOLÓGICOS, HIDROMETEOROLÓGICOS Y ANTROPOGÉNICOS.
SUBPRODUCTO: Cuadro
DESARROLLO
DESARROLLO
PAPEL DOCENTE: Guía
IDENTIFIQUEN Y LOCALICEN EN MAPAS LAS PRINCIPALES ZONAS DE RIESGO.
IDENTIFIQUEN Y LOCALICEN EN MAPAS LAS PRINCIPALES ZONAS DE RIESGO.
INVESTIGUEN LOS EFECTOS DE LOS DESASTRES
INVESTIGUEN LOS EFECTOS DE LOS DESASTRES
SUBPRODUCTO: Investigación SUBPRODUCTO: Mapas
PAPEL DOCENTE: Orientar PAPEL DOCENTE: Orientador
EXPRESEN EN NARRACIONES, FOLLETOS O PERIÓDICOS MURALES LAS CONSECUENCIAS DE LOS DESASTRES
EXPRESEN EN NARRACIONES, FOLLETOS O PERIÓDICOS MURALES LAS CONSECUENCIAS DE LOS DESASTRES
PRODUCTO 13. BLOQUE 8. MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO.
ELABORACIÓN DE UN MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA
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