Planeacion De Geografia

“2012 AÑO DEL BICENTENARIO DEL ILUSTRADOR NACIONAL”

ESC. SEC. OFIC. Nº 0079

TURNO MATUTINO

C.C.T. 15EES0191Y

COCLO ESCOLAR: 2012 – 2013

PLANEACION DOCENTE

PROFESORA: Viridiana Berenice Cortes Pérez Grado:1º Grupo: “2” Y “B”

BLOQUE : 1 BIMESTRE: 1

ASIGNATURA: GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO

Tema / Subtema Aprendizajes Especiales Competencias

Espacio Geográfico y Mapas

• Características del espacio geográfico

• Componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico.

• Diversidad del espacio geográfico

Reconocer la diversidad de componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos que conforman el espacio geográfico

Manejo de información geográfica.

Identificar los componentes del espacio geográfico y

reconocer los conceptos propios

de su estudio.

Actividades Ambiente de Aprendizaje

• Cuadro sinóptico para representar los componentes naturales, sociales y económicos que son formados por el espacio geográfico.

• Elaboración de collage donde incluyas los componentes que integran la localidad donde viven los estudiantes y dar a conocer su espacio geográfico.

• Cuestionario sobre la diversidad del espacio geográfico.

• Descripción y análisis de conceptos como: bióticos y abióticos.

• Identificar los espacios naturales, sociales y económicos de la localidad

• Participativo y colaborativo.

• Mostrar respeto y apoyo hacia los demás.

• Opiniones del tema.

Evaluación

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ESC. SEC. OFIC. Nº 0079

TURNO MATUTINO

C.C.T. 15EES0191Y

COCLO ESCOLAR: 2012 – 2013

PLANEACION DOCENTE

PROFESORA: Viridiana Berenice Cortes Pérez Grado:1º Grupo: “2” Y “B”

BLOQUE : 1 BIMESTRE: 1

ASIGNATURA: GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO

Tema / Subtema Aprendizajes Especiales Competencias

Espacio Geográfico y Mapas

• Categorías de Análisis espacial.

• Relación de los Componentes naturales, sociales, económicos y políticos en el lugar, medio, paisaje, región y territorio.

• Diferencias en los diversos lugares, medios, paisajes, regiones y territorios en el mundo.

Distingue las categorías de análisis especial: lugar, medio, paisaje, región y territorio.

Manejo de información geográfica.

Analizar cada categoría de análisis especial.

Actividades Ambiente de Aprendizaje

Representar con imágenes o dibujos cada una de las categorías de análisis especial.

Realizar cuestionario sobre las categorías de análisis espacial.

Dialogar sobre las diferencias en los diversos lugares, medios, paisajes, regiones y territorio en el mundo.

Realizar sopa de letras referente el espacio geográfico, componentes naturales, sociales y económicos y de las categorías de análisis espacial.

.

• Mostrar respeto y apoyo hacia los demás.

• Participativo y colaborativo

Evaluación

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TURNO MATUTINO

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PLANEACION DOCENTE

PROFESORA: Viridiana Berenice Cortes Pérez Grado:1º Grupo: “2” Y “B”

BLOQUE : 1 BIMESTRE: 1

ASIGNATURA: GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO

Tema / Subtema Aprendizajes Especiales Competencias

• Espacio Geográfico y Mapas

• Representación cartográfica en escalas local, nacional y mundial.

Reconocer la utilidad de las escalas numéricas y grafica para la representación del territorio en mapas.

Manejo de información geográfica.

Distinguir las categorías de análisis del espacio expresadas en la escalas mundial, nacional y local

Actividades Ambiente de Aprendizaje

Exposiciones sobre conceptos como: mapas, cartografía, escalas, escala cartográfica

Escalas numéricas, escalas graficas.

Ejemplificar los escala geométricas.

Ejemplificar escalas graficas en los mapas

Evaluación

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TURNO MATUTINO

C.C.T. 15EES0191Y

COCLO ESCOLAR: 2012 – 2013

PLANEACION DOCENTE

PROFESORA: Viridiana Berenice Cortes Pérez Grado:1º Grupo: “2” Y “B”

BLOQUE : 1 BIMESTRE: 1

ASIGNATURA: GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO

Tema / Subtema Aprendizajes Especiales Competencias

Espacio Geográfico y Mapas

Círculos y puntos de la tierra

Importancia de las coordenadas geográficas.

Importancia y utilidad de los usos horarios.

Localizar lugares y zonas horarias en mapas, a partir de las coordenadas geográficas y los usos horarios.

Manejo de información geográfica.

Actividades Ambiente de Aprendizaje

Conocer los círculos y puntos de la superficie terrestre

Ubicar los paralelos, meridianos y polos en la superficie terrestre.

Identificar en una imagen del planeta tierra, los meridianos, paralelos, polos, ecuador, trópico de capricornio y de cáncer y los círculos polares ártico y antártico.

Utilizar las coordenadas geográficas en la superficie terrestre.

Evaluación

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COCLO ESCOLAR: 2012 – 2013

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PROFESORA: Viridiana Berenice Cortes Pérez Grado:1º Grupo: “2” Y “B”

BLOQUE : 1 BIMESTRE: 1

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Tema / Subtema Aprendizajes Especiales Competencias

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