Planeacion Artes Visuales 2°

ASIGNATURA DE ARTES ARTES VISUALES

SEGUNDO GRADO

Planificación

Descubrir usos y significados de las imágenes en el entorno cotidiano y en la sociedad actual. Conocer la función documental de la imagen para registrar y representar algún hecho o aspecto de la realidad.

Bloque I las imágenes y algunos de sus usos sociales

Duración 6 sesiones

Aprendizajes esperados los alumnos identificaran los elementos visuales y comunicativos que componen la imagen publicitaria, así como algunos de sus efectos en el entorno social

Materiales y recursos revistas, tijeras, hojas de máquina, pegamento

Actividades de inicio Duración 1 sesión

Sesión 1

Bienvenida a los alumnos al nuevo ciclo escolar, se hará una actividad de conocimiento, se les dará una explicación sobre que trata la materia y una introducción sobre el contenido del bloque I

Planificación

Se les hará un dictado y una explicación sobre el tema de cada sesión estos son:

 Imagen publicitaria

 El arte y la publicidad

 Estereotipos en la imagen publicitaria

 Los colores en la publicidad

 Imagen abstracta y publicitaria Actividades de desarrollo Duración 4 sesiones

Sesión 2

 Reconocerá la importancia, funciones de la imagen publicitaria y sus usos en los medios de comunicación

 Los alumnos seleccionaran una publicidad de un periódico o revista e identificaran las funciones de la publicidad y contestara unas preguntas.

Sesión 3

 Identificaran las similitudes y diferencias entre la imagen artística y la publicitaria.

 Los alumnos buscaran en revistas imágenes artísticas y publicitarias y harán un cuadro comparativo que les permita identificar sus diferencias y similitudes

Sesión 4

 Revisaran la publicidad que le rodea (periódicos, revistas, etc.)

 El alumno diseñara una imagen mediante los estereotipos plasmados en revistas

Sesión 5

Identificara la importancia del uso del color en la publicidad

El alumno seleccionara una imagen publicitaria de limpieza, cuidado personal, deportes y ropa e identificara los colores y analizara por que están presentes en la imagen

Actividad de cierre Duración 1 sesión

Sesión 6

 Se les presentara una tabla con las similitudes y diferencias entre la publicidad, conforme lo que ha aprendido y completara un cuadro según su experiencia

 Seleccionaran una imagen publicitaria de su agrado y contestara las siguientes preguntas:

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