Planeacion De Matematicas I

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

ESCUELA TELESECUNDARIA: LAZARO CARDENAS DEL RIO CLAVE: 18ETV0111Z ZONA ESCOLAR: 03

PERIODO ESCOLAR: 2013-2014 LOCALIDAD: ATONALISCO MUNICIPIO: NAYART

GRADO ASIGNATURA BLOQUE SECUENCIA EJE PROPÓSITO DE LA SECUENCIA

1º

MATEMÁTICAS

2

14

Forma, espacio y medida En esta secuencia continuarás con el estudio de los perímetros y las áreas al justificar las fórmulas para calcular el perímetro y el área de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares.

NUM.SESIÓN

ACTIVIDADES

TIEMPO

RECURSOS DIDÁCTICOS

EVALUACIÓN

OBSERVACIONES

PROPOSITO

Sesión 1

Formula para calcular el área de los poligonos

En esta secuencia continuarás con el estudio de los perímetros y las

áreas al justificar las fórmulas para calcular el perímetro y el área de

triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares.

• Para empezar…

• calcular el área de varias figuras, entre ellas la del cuadrado y la del rectángulo.

• Consideremos los siguientes…

• Calcular el área del siguientes figuras (Rombo, Romboide)

• Completar la tabla donde corresponda los polígonos y comentar de forma grupal las respuestas y procedimiento

• Realizar una figura geométrica y contestar el procedimiento y las preguntas del libro.

• Para finalizar…

Dar un explicación acerca sobre lo aprendió, y los alumnos comente sus procedimientos

10 min

10 min

15 min

10 min

5 min

• Libro del alumno

• Cuaderno

• Regla

• Colores

• Participación de los alumnos.

• Trabajo en el libro

• Trabajo en el cuaderno.

• Disciplina

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

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NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO ( A ) EN FORMACIÓN

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