Planificación: problemáticas de la educación contemporánea.

Planificación: problemáticas de la educación contemporánea.

Área: Ciencias Naturales y tecnología.

EJE: Temático 1. Las interacciones humanas en los contextos diversos.

NIVEL: tercer nivel.

MODULO: Los sujetos, la salud y el ambiente.

TEMA: hábitos saludables en torno a la actividad física.

TIEMPO ESTIMADO: 80 minutos

APRENDIZAJES DE LOGROS:

• Reconocer la actividad física como habito saludable para mejorar la calidad de vida.

COMPETENCIAS:

Participación e investigación acerca de las actividades físicas en beneficio de la salud.

Conceptuales:

• Que se entiende por hábito saludable.

Procedimentales:

• Indagación en  distintas fuentes acerca de que consideran  hábitos saludables.
• Generación de debate en torno  al conocimiento de centros culturales y demás ámbitos en la cuidad que motivan a la actividad física para todas las edades.

Actitudinales:

• Respeto a la vida humana.
• Participación e interés por la información presentada y las actividades propuestas.

ACTIVIDADES:

Actividad de inicio: La docente les repartirá a los alumnos imágenes donde aparezcan personas de edades similares a la de ellos y se observen que, realizan actividades físicas en diferentes espacios de esta ciudad, tanto en lugares privados como en espacios públicos que, pueden ser gratuitos o de muy bajo costo. Luego de que vean dicho video, la docente les preguntará a los alumnos lo siguiente y, lo escribirá en el pizarrón:

- ¿Qué podemos apreciar en las imágenes que vimos anteriormente?

-Las personas que realizan dichas actividades físicas, ¿Por qué creen que lo hacen?

- ¿Ustedes realizan alguna actividad física?, ¿Caminar es una actividad física?, ¿Por qué?

- ¿Creen que hace bien a la salud de nosotros realizar alguna actividad física?

ACTIVIDAD: Escriban y respondan dichas preguntas con sus propias palabras.[pic 1]

Actividad de desarrollo: La docente hablará con los alumnos acerca de las preguntas que se realizaron anteriormente y se irá corrigiendo aquellas ideas erróneas que pueden llegar a tener los alumnos y/o reforzar aquellos conocimientos y conceptos, respecto a los hábitos saludables considerados como actividades físicas.

Un posible ejemplo y disparador del tema podría ser, la caminata. Caminar es un hábito saludable, sin costo alguno, se puede realizar en cualquier momento del día y, con tan solo 15 minutos diarios puede mejorar nuestra calidad de vida.

Es importante tener en cuenta que, hay otros hábitos que perjudican y dificultan realizar dichas actividades, por ejemplo, el hábito de fumar. Pero no se desarrollarían dichos temas, ya que, no es lo queremos que profundizar.

Después, la docente les repartirá a los alumnos recorte periodísticos o noticias que hablen acerca de los hábitos saludables referidos a las actividades físicas que pueden realizar. Ejemplo, bici sendas, creación de bicicletas por parte de la municipalidad a muy bajo costo o, los espacios destinados a realizar ejercicios en plazas o parques.

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