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PRODUCTO 1.1

SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA.

Desde pequeña me vi envuelta dentro de la docencia ya que mis padres son profesores y así fue como empecé a conocer el mundo del magisterio, el observarlos trabajar con niños dentro y fuera de sus aulas y ser querido por ellos fue mi mayor motivación para ser educadora, conforme fui creciendo existieron maestros que fueron fortaleciendo cada vez más está decisión, el darme cuenta que no solo lo hacía porque me gustaban los niños sino que realmente quería ser una facilitadora de aprendizajes. Durante mi formación como docente me di cuenta de cuánto puede hacer un maestro por sus alumnos como el ayudarlos a superar temores, a desarrollar sus capacidades, el que se den cuenta de las habilidades que poseen, así como también el perjudicarlos si no tomamos en serio nuestro papel dentro de la formación educativa.

Cuando llegué como docente a una comunidad realmente me agrado la idea de ver como la gente le da un lugar muy importante al maestro, lo ven como la persona que va ayudar a sus hijos a superarse y creo que en eso no se equivocan porque esa es nuestra labor. Además somos como un ejemplo a seguir de nuestros alumnos, y si nos equivocamos o no estamos conscientes de lo que estamos haciendo ellos pueden cometer los mismos errores, por eso es importante que un docente permanezca actualizándose constantemente, pues de esta manera obtendrá las herramientas necesarias para enfrentarse a los retos que se presenten.

PRODUCTO 1.2

QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI

Los retos de la educación en este momento histórico demanda que el educador sea una persona responsable, consciente e involucrado en su labor pedagógica ya que es el que le brinda al alumno conocimientos, aprendizajes que lo hagan un sujeto comprometido con su país y sus semejantes, que busque la verdad, así como quitar la ignorancia de la sociedad , es decir modelar sujetos críticos, responsables con capacidades de discernir y resolver problemas, así como el de crear líderes de su entorno para el logro de los objetivos de progreso de su país y en competencia con los demás, debe tener una gran actitud de cambio y con miles retos; tales como el aprendizaje de nuevas tecnologías y tenerlas a su disposición, cómo el ingles y la internet como un medio de consulta y comunicación para lograr los requisitos del que demanda la educación de nuestro siglo.

PRODUCTO 2.1

LA LAICIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

Debemos recordar lo que nos menciona el artículo tercero de nuestra constitución que dice que la educación debe ser obligatoria, laica y gratuita, nosotros como docentes no podemos abordar temas religiosos dentro de nuestra aula, ya que eso podría ocasionar conflictos entre los alumnos, aunque hay ocasiones que este tema nos trae algunas consecuencias en nuestro trabajo ya que algunos padres no permiten que sus hijos participen en algunas actividades por que la religión se los prohíbe y esto viene a dificultar nuestra labor, es por eso que nosotros debemos fortalecer en los niños el valorar y respetar la diversidad cultural de cada uno sin ahondar más en estos temas ya que podemos llegar a ofender a otros.

PRODUCTO 2.2

SITUACIÓN DEL AMBIENTE ESCOLAR: PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINIGUÍA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO

PRODUCTO3.1

FICHA DONDE EXPONE QUÉ RETOS

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