Programa De Mejoramiento De Imagen Del Cbta
Enviado por orlandoamil • 14 de Diciembre de 2013 • 1.270 Palabras (6 Páginas) • 564 Visitas
Programa de mejoramiento de imagen del CBTA N°83
Introducción
Sabemos bien que la escuela, la comunidad y la familia educan, pero en su esencia, el hombre tiene las primeras experiencias de aprendizaje dentro del seno familiar.
Por ello es importante la relación de la escuela con las comunidades y de éstas con sus actores a fin de hacerlos partícipes de la educación de los jóvenes que pertenecen a esta institución.
Este programa tiene la misión de un mejoramiento continuo de la infraestructura escolar apoyado dentro de otros programas como es el de Mantenimiento Correctivo y Preventivo del Plantel además de un Programa de Mantenimiento los cuales su principal objetivo es mantener el buen estado el Plantel.
El objetivo del CBTA N° 83 es garantizar el un buen ambiente para el aprendizaje de los alumnos dentro del aula y fuera de ella. El programa en la mejora del Plantel Educativo dando a este un mejor aspecto mediante el trabajo de alumnos, maestros y Padres de Familia los cuales todos son parte de esta Institución Educativa.
DESARROLLO
Cada finalización de ciclo escolar se hace una evaluación de la infraestructura del Plantel y con ello se llega a una conclusión de las necesidades del plantel para el Proximo ciclo Escolar.
Busca solucionar los problemas de infraestructura causados por el detetioro o algún daño y realizar obras de mantenimiento correctivo, reparación estructural, mitigación o desarrollo. Igualmente, plantea posibles soluciones para el mejoramiento de los ambientes de aprendizaje a través de la adaptación de áreas complementarias (zonas recreativas, bibliotecas, etc.) y dotación necesaria para el funcionamiento de la sede, de acuerdo con su apuesta pedagógica.
• A la par que se realizan las obras de infraestructura física se lleva cabo la implementación de Modelos Escolares el cual es una herramienta para el fortalecimiento de la gestión educativa enfocada a mejorar las condiciones del aprendizaje de los niños y jóvenes. Se identifican las necesidades de las instituciones educativas y se buscan soluciones articulando la oferta de programas y asistencia técnica del sector empresarial, fundacional y gubernamental.
El programa hace una evaluación y seguimiento que ofrece información constante sobre el desarrollo del proyecto y permite dar cuenta del estado de avance de actividades y procesos orientando, de manera oportuna, los ajustes requeridos para el desarrollo y replica de esta iniciativa.
Cada institución debe de siempre apostar por la mejora de la misma para que haga que el alumno se sienta bien en la Institución e identificado con la misma debido a que debe involucrarlos dentro de este Programa para que el alumno aprenda a cuidar y a valorar a la Institución Educativa como su segunda casa en la cual pasa cierto tiempo al día y durante casi todo el año.
Las acciones a realizar para esto se debe contar con la ayuda del personal de la Institución para que pueda realizarse con éxito porque con la ayuda e integración del personal y alumnos la Institución siempre estará en óptimas condiciones como parte de un mejoramiento continuo de la Institución para que el personal pueda trabajar cómodamente y los alumnos estén motivados para venir e integrarse a la Institución.
Proyecto Anual de Infraestructura: Este Proyecto Permite a la Escuela y Presentar sus necesidades de Infraestructura para Brindar un Mejor servicio a la comunidad. Es Pedido anualmente por La SEMS para su Evaluación y apoyo para el plantel que mejor plantee sus necesidades y sea viable la inversión.
Mejoramiento de Áreas Verdes de la Institución: Es primordial para una Escuela tener sus Áreas Verdes las cuales siempre dan un mejor aspecto a la Institución y hablan del cuidado de la misma y de cómo los alumnos deben de involucrarse en el cuidado de estas Áreas Verdes las cuales sirven para darle mayor realce a la Imagen
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