Proyecto FiNes

FINES 2 – PROYECTO PEDAGÓGICO

Asignatura: INFORMÁTICA

Apellido y Nombre:

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Celular:

1- Fundamentación Pedagógica:

Estamos viviendo en una época muy intensa, signada por los enormes cambios producto de la enorme expansión tecnológica y su impacto predominante en los medios de comunicación. Se han modificado las conductas, actitudes y aptitudes de los sujetos y de la sociedad, la cual se caracteriza por la capacidad de acceder a la información y por la necesidad de saber utilizarla adecuadamente para transformarla en conocimiento.

Tanto el acceso a las TIC como su uso, se están convirtiendo en requisitos esenciales para la inserción laboral y la autonomía del aprendizaje.

Mi propósito es dotar al alumno de conocimientos básicos para que pueda dominar estas nuevas herramientas informáticas. acercándolo a las nuevas tecnologías, permitiéndole comunicarse con otros.

El desarrollo de los contenidos estará organizado en tres bloques: Introducción a la informática, conocimientos básicos de Windows y por último, conocimientos básicos sobre procesador de texto e Internet.

2- Objetivos:

- Alfabetizar a los alumnos en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

- Desarrollar habilidades de búsqueda y selección de la información.

- Favorecer la incorporación de conocimientos para el uso de las nuevas tecnologías.

- Estimular la reflexión a partir de la realización de ejercicios que demanden un análisis racional.

- Fomentar la lectura del material teórico.

3- Contenidos a desarrollar:

1º año

- Introducción a la Informática

La computadora | Hardware – Software

Periféricos de Entrada y Salida

Unidades de almacenamiento

Unidad central de Proceso

Memoria

- Sistema Operativo: Windows

Manejo del menú Inicio

El escritorio

Ventanas e íconos

Manejo de archivos y carpetas

Accesorios

- Introducción al Procesador de texto

Crear o abrir un documento

Guardar un documento

Internet

2º año

- Procesador de texto

Distintos manejos del procesador

Tabulaciones

Márgenes

Distintos tipos de letras

Impresión de un documento. Impresión de una carta

- Internet | Correo electrónico | Redes sociales

- PowerPoint

- Planilla de cálculo: su uso

Concepto de celdas

4- Propuesta de Diagnóstico:

Realizar oralmente y por escrito un Diagnóstico para establecer y evaluar los conocimientos previos de los alumnos y determinar un punto de partida en la enseñanza. (Saber si poseen computadora, que usos le dan, y que conocimientos informáticos poseen)

5- Estrategias didácticas:

- Presentación de los temas y aplicación de los mismos en actividades programadas, enunciadas por medio de una consigna de la cual los alumnos obtengan la información necesaria para realizar la tarea.

- Utilización de recursos como la documentación.

- Realización de trabajos teóricos – prácticos

- Ejercitación mediante programas adecuados.

- Práctica en la máquina utilizando el contenido del módulo como manual de instrucción.

6- Propuestas de Actividades para el estudiante:

En las actividades a desarrollar por los alumnos se propone generar situaciones que privilegien los procesos

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