Proyecto LA ENCICLOPEDIA DE BICHOS DEL JARDIN

Proyecto

LA ENCICLOPEDIA DE BICHOS DEL JARDIN

DURACIÓN: 10 días

FUNDAMENTACIÓN: Insectos y bichos es un tema que despierta en los niños interés y curiosidad. Este proyecto pretende aprovechar esa curiosidad natural para que los niños se acerquen a estos pequeños animales invertebrados superando gradualmente la mirada "ingenua" o “aprensiva” y adoptando una actitud investigadora. Que sistematicen, progresivamente, los elementos de esa mirada. Me propongo diseñar situaciones donde los chicos trabajen La observación La descripción, la formulación de preguntas, la consulta en libros y otras fuentes y el análisis de la información

OBJETIVO: que los niños logren identificar y reconocer características de animales invertebrados, su hábitat y los beneficios que generan en el medio.

• Indagar y recabar información de distintas fuentes y a través de distintos sentidos para ser plasmados en una enciclopedia

CONTENIDO:

ÁREA: ambiente natural y social

-indagar las características comunes y diferencias entre

-indagar acerca de la diversidad de comportamientos en los animales

-obtención de información a partir de imágenes y videos.

-usar distintas formas de registro

-observar de manera sistemática

Área: practicas del lenguaje

-plantearse y sostener un propósito para la escritura.

Área:

Educación artística

-elaborar un producto visual que dé cuenta de la aplicación de los saberes aprendidos.

ACTIVIDADES:

# Observación de libros variados

# dialogamos sobre los libros observados, puntualizando en la enciclopedia. ¿Como es? ¿Cuáles son sus partes? ¿Para qué nos sirve? Comparamos con otros libros. Se propone a los niños realizar una enciclopedia de los bichos del jardín.

#dialogamos y registramos las características de una enciclopedia

#dialogamos y registramos cuáles bichos podemos encontrar en el jardín

#observación con lupas de bichos de los canteros del jardín

#registramos con fotos

#enriquecemos o corroboramos el registro previo

#armamos un terrario con caracoles, mosquitos, hormigas etc. para observar su comportamiento en los días siguientes

#Buscamos información en los libros y manuales de la biblioteca sobre los insectos que encontraron los niños.

# Investigamos a los insectos seleccionados, los dibujamos y los describimos (¿tienen patas? ¿cuántas? – ¿qué comen? – ¿dónde viven? – ¿saltan, caminan o se arrastran?).

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