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Proyecto(s): “El cuerpo humano y los sentidos”


Enviado por   •  18 de Mayo de 2022  •  Tarea  •  18.874 Palabras (76 Páginas)  •  72 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

E.B.N. “RESIDENCIAS SANTA CRUZ”

SANTA CRUZ - EDO. ARAGUA

Telf: 0416-4473482[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5]

BOLETÍN INFORMATIVO

Año Escolar 2015-16

DATOS DEL ESTUDIANTE: __APURE HERNANDEZ CESAR ALEJANDRO

C.I No: 10915672078 de: _06 años de edad, natural de: Barinas. Estado: Barinas

Cursante del ___1°__ Grado. Sección: “A” de  Educación  Básica.

Proyecto(s): “El cuerpo humano y los sentidos”

II Momento: Desde: Enero  2016.  Hasta: Abril  2016.

Desempeño del Estudiante:

Cubre los contenidos y progresa adecuadamente mostrando interés y dedicación por sus estudios, realiza las actividades en completa concentración. Cumple con la entrega de sus asignaciones. Lee y separa en silabas, identificando palabras cortas y largas. Identifica las partes de su cuerpo y demuestra interés por sus cuidados. Realizo su exposición   mostrando interés por los personajes históricos y especie en extinción  de nuestro país. Identifica y diferencia el billete y la moneda que usamos. Entona el himno nacional usando una posición correcta al hacerlo. Escribe y lee números hasta dos cifras. Utiliza números para contar en distintas situaciones. Se encuentra iniciado en la adición y sustracción de unidades, pasando a la pizarra a resolver las mismas sin dificultad alguna. Compara líneas mixtas, curvas, rectas con   objetos de su entorno. Respeta las ideas de sus compañeros.

 Le da buen uso a la Canaima siguiendo la instrucción de la maestra. Se preocupa por el cuidado de las semillas y plantas que se sembraron. Se integra a las actividades recreativas y deportivas con facilidad. Participo de la actividad cultural representando  la infancia de Simón Bolívar.

Durante el  II momento, su representado (a) obtuvo el siguiente Record de Asistencia: 64  y total de 07  inasistencias.

Sugerencias del Docente

Practicar la lectura y escritura en casa ¡Estoy orgullosa de ti, estas realizando un buen trabajo! ¡Dios te bendiga mi niño!…  

Sugerencias del Representante

_________________________________________________________________________

Santa Cruz, a los _22_del  mes de _Abril_ del 2016.

______________________                                                       ______________________

      Firma del docente                                                               Firma del Representante

       Nailyn Álvarez.                                                                    Anyer Hernandez.

____________________

Gilda Arteaga.

Directora

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 6]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

E.B.N. “RESIDENCIAS SANTA CRUZ”

SANTA CRUZ - EDO. ARAGUA

Telf: 0416-4473482[pic 7][pic 8][pic 9][pic 10]

BOLETÍN INFORMATIVO

Año Escolar 2015-16

DATOS DEL ESTUDIANTE: GUEVARA ANGOL LOURDES CHRISTINA.    

C.I No: 10919132133 de _06 años de edad, natural de Maracay_, Estado: Aragua_,  

Cursante del ___1°__ Grado, Sección: “A”  de  Educación  Básica.

Proyecto(s): “El cuerpo humano y los sentidos”

II Momento: Desde: Enero  2016.  Hasta: Abril  2016.

Desempeño del Estudiante:

La niña se distrae con facilidad al copiar de la pizarra, en ocasiones participativa de la clase. Escribe su nombre y apellido sin dificultad alguna.  Lee y diferencia algunos sonidos separándolos  en silabas, identifica palabras cortas y largas. Nombra las partes de su cuerpo y demuestra interés por sus cuidados. Realizo su exposición   mostrando interés por los personajes históricos y especie en extinción  de nuestro país, así como también expuso los sentidos del cuerpo humano.  Practica normas básicas para la salud, aseo, orden, presentación personal y alimentación. Utiliza números para contar en distintas situaciones. Escribe los números de 1 en 1 hasta el 100. Se encuentra iniciado en la adición y sustracción de unidades, pasando a la pizarra a resolver las mismas con seguridad. Compara usando los signos de > mayor que, < menor que e = igual que. Se preocupa por el cuidado de las semillas y plantas que se sembraron. Coordina sus movimientos ubicando su derecha e izquierda.  Compara líneas mixtas, curvas, rectas con   objetos de su entorno. Respeta las ideas de sus compañeros. Le da buen uso a la Canaima siguiendo la instrucción de la maestra.  Se integra a las actividades recreativas y deportivas con facilidad.

Durante el  II momento, su representado (a) obtuvo el siguiente Record de Asistencia: _64 y total de _09_inasistencias.

Sugerencias del Docente

Es necesario practicar la lectura, el dictado y las habilidades numéricas. Concéntrate en las actividades escritas dentro del aula ¡Adelante mi niña, veo que estás haciendo lo mejor que puedes!  

Sugerencias del Representante

_________________________________________________________________________

Santa Cruz, a los _22__del  mes de Abril del 2016

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