Quinto Producto

Proyecto didáctico para 3er grado del campo de formación lenguaje y comunicación. (Español)

Proyecto a realizar:

Elaborar su autobiografía.

Propósito:

Escribir una autobiografía a partir de que reconozcas las características de este tipo de textos. Que usen el programa de Word para escribir el texto narrativo y el programa de power point para realizar la línea del tiempo.

Componentes:

Investigar sobre su nacimiento y conforme han ido creciendo.

Texto narrativo

Línea del tiempo.

Contenidos:

Leer y comentar lo que investigaron

Reconocer algunas palabras.

Formar un texto narrativo

Organizar su propia línea del tiempo.

Secuencia Didáctica:

El proyecto a realizar es grupal, cada alumno va a realizar su proyecto.

Se va a conversar con los alumnos sobre su nacimiento si saben algunos datos de ellos cuando eran aun mas niños. Cada uno me va a decir que entiende por autobiografía.

Se les va a explicar que es una autobiografía y que es lo que contiene.

Los alumnos deben preguntarle a sus papas sobre su nacimiento

En la escuela se les va a prestar su acta de nacimiento para que de ahí saquen sus datos.

Van a escribir un texto narrativo con lo que sus papas les expliquen de ellos , el cual tendrán que hacerlo en Word usando algunos elementos de este programa que ya hemos visto en la clase de computación.

Traer fotos y objetos que usaban cuando eran aun más pequeños, van a formar una línea del tiempo la van a realizar con el programa de power point usando los conocimientos obtenidos durante la clase de computación.

Imprimir el texto narrativo para presentarlo en la clase y leerlo ante sus compañeros.

Exponer su línea del tiempo dando una explicación de todo lo que pusieron fotos e imágenes, de manera detallada..

Aprendizajes Esperados:

Identifica las características generales de las autobiografías.

Adaptar el lenguaje para ser escrito.

Seguir las instrucciones al realizar el proyecto.

Emplea el orden cronológico al narrar.

Usa palabras y frases que indican causa y efecto.

Corrige sus textos para hacer su contenido.

Desarrolla la capacidad para usar la computadora y poner en práctica lo que han aprendido durante las clases de computación.

Recursos:

Escribir su nacimiento.

Fotografías y objetos que les recuerden el pasado.

Computadora y cañón.

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