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RUTA DE MEJORA PARA LA ESCUELA


Enviado por   •  19 de Noviembre de 2015  •  Apuntes  •  402 Palabras (2 Páginas)  •  180 Visitas

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PRIORIDADES

PROBLEMAS IDENTIFICADOS

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLE

METAS

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION

FECHAS DE CUMPLIMIENTO

Fomentar la cultura del docente y alumno como ejemplo de puntualidad.

INFORMAR A LOS PADRES DE FAMILIA DE LAS NORMAS DE ENTRADA Y SALIDA EN LA ESCUELA.

RECORDAR A LOS MAESTROS SOBRE LA NORMATIVIDAD DEL HORARIO ESCOLAR.

DIRECTOR.

DOCENTES.

PADRES DE FAMILIA.

ALUMNADO.

AL 100%

LISTAS DE ASISTENCIA.

REGISTRO DE ENTRADAS Y SALIDAS.

REUNION DE PADRES DE FAMILIA.

FOLLETO DE NORMAS.

  agosto a septiembre

Consolidación de la lectura, escritura y las  matemáticas de cada grado

APLICACIÓN DEL DIAGNOSTICO.

IDENTIFICAR LOS NIVELES BAJOS.

SELECION DE MATERIAL DIDACTICO.

PLANEACION A LAS NECESIDADES DEL GRUPO.

DIRECTOR.

MAESTRO.

ALUMNO.

PADRE DE FAMILIA.

AL 80%

EXAMEN DE DIAGNOSTICO.

SISTEMATIZACION DE LOS RESULTADOS.

ELABORACION DE MATERIAL DIDACTICO ADECUADO A LAS NECESIDADES.

ELABORAR UN REGISTRO DE ESTANDARES DE LA LECTO-ESCRITURA.

DEL 19 DE AGOSTO AL 24 DE OCTUBRE.

EN LA ESCUELA.

LECTURA, ESCRITURA Y MATEMATICAS COMO HERRAMIENTA  ESENCIALES

BUSCAR ESTRATEGIAS DE RETROALIMENTACION.

INVOLUCRAR AL COSEJO DE PARTICIPACION SOCIAL.

ASESORAR AL PADRE DE FAMILIA.

DIRECTOR.

MAESTRO.

ALUMNOS.

CONSEJO DE PARTICIPACION SOCIAL.

100%

FORMAR EL CONSEJO DE PARTICIPACION SOCIAL.

ORGANIZAR EL TRABAJO PARA EL CONSEJO.

SELECCIÓN DE MATERIAL.

REGISTRO DE ASISTENCIA EN EL CUMPLIMIENTO.

28 DE OCTUBRE AL 28 DE NOVIEMBRE.

BIBLIOTECA ESCOLAR COMO REFORZAMIENTO DE LA LECTO-ESCRITURA.

LLEVAR A CABO LAS ACTIVIDADES ESTABLECIDAS DEL P.N.L.

NOMBRAR UN MAESTRO COMISIONADO DEL P.N.L.

DIRECTOR.

MAESTROS.

ALUMNOS.

PADRES DE FAMILIA.

AL 100%

APOYAR AL MAESTRO ENCARGADO DEL P.N.L. EN LAS ACTIVIDADES A REALIZAR.

REGISTRAR LAS VISITAS A LA BIBLIOTECA ESCOLAR MEDIANTE UN DIARIO.

2 DE DICIEMBRE AL 30 DE DICIEMBRE.

TRABAJANDO LAS MATEMATICAS COMO JUEGO.

LISTADO DE JUEGOS QUE SEAN DE APOYO A LAS MATEMATICAS.

APLICACIÓN DE LOS JUEGOS EN CLASE.

TRABAJO EN CONJUNTO CON EL MAESTRO DE EDUC. FISICA SOBRE ALGUN TEMA (SUMA, RESTA, ETC.)

MAESTRO DE GRUPO MAESTRO DE EDUC. FISICA.

ALUMNOS.

AL 100%

PLANEACION.

REGISTROS DE JUEGOS IMPLEMENTADOS.

EVALUACION DEL ALUMNO Y AUTOEVALUACION DEL DOCENTE.

19 DE AGOSTO AL 27 DE FEBRERO.

MATEMATICAS EN LA NATURALEZA

OBSERVACION DE LA NATURALEZA Y EL CONTEXTO QUE NOS RODEA.

USAR LOS RECURSOS NATURALEZ PARA LA RESOLUCION DE ALGUNOS TEMAS.

MAESTRO DE GRUPO.

ALUMNOS.

AL 90%

SELECCION Y RECOLECCION DE RECURSOS NATURALEZ.

REGISTRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS.

TRABAJO EN EQUIPO.

DEL 3 DE MARZO AL 27 DE MARZO.

LOS MATERIALES DIDACTICAS COMO HERRAMIENTA  EN LA PRACTICA DE LAS MATEMATICAS Y LA LECTO-ESCRITURA

REUNIONES POR CICLO PARA SELECCIONAR LOS MATERIALES.

PROGRAMAR ACTIVIDADES A DESARROLLAR Y DARLE SEGUIMIENTO.

DIRECTOR.

MAESTROS.

ALUMNOS.

CONSEJO DE PARTICIPACION SOCIAL.

AL 80%

PROGRAMAR REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA.

ELABORAR UN REGISTRO DE ACTIVIDADES POR BIMESTRE.

CLASIFICAR EL MATERIAL PARA CADA ACTIVIDAD.

DEL 31 DE MARZO AL 29 DE MAYO.

FORMANDO PEQUEÑOS LECTORES Y ESCRITORES

RASTREAR TIC EN INTERNET.

ELABORACION DE CUENTOS.

ELABORACION DE ANTOLOGIAS.

CONSTRUCCION DE LIBROS ARTESANALES.

DIRECTOR.

PADRES DE FAMILIA.

ALUMNOS.

MAESTROS.

AL 100%

SELECCIÓN DE TIC.

SELECCIONAR MATERIAL MOTIVANTE PARA DESPERTAR EL INTERES.

REGISTRAR EL NIVEL DE ELABORACION DE LOS DOCUMENTOS.

CONCURSO DE LIBRO ARTESANAL.

DEL 2 DE JUNIO AL  26 DE JUNIO.

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