Recoleccion De Informacion

En siguiente resumen se contemplan unos pasos a seguir y unos conceptos que el investigador debe saber para la realización de un buen proceso de búsqueda de información.

El proceso de investigación contempla cuatro niveles. El nivel epistemológico es aquel que plantea el problema, preguntas y objetivos, el nivel teórico aquel que hace la construcción teórica, nivel metodológico el que diseña la metodología y el técnico es el que produce conocimiento con conclusiones y propuestas.

La recolección de la información en el proceso investigativos debe hacerse paso a paso de forma coherente para lograr resultados favorables de los objetivos propuestos. La búsqueda de la información se realiza con base a los elementos del problema, el planteamiento de preguntas relevantes, las variables intervinientes en el proceso y los indicadores que permitan operacionalizarlas. Además el investigador debe tener una noción conceptual y teórica del tema objeto de investigación.

En el proceso de búsqueda de la información se recolecta mucha información pero es necesario clasificarla como primaria y secundaria para evitar tener información innecesaria. La información primaria es aquella que el investigador recoge directamente en el medio u objeto de análisis. Y la información secundaria es aquella que el investigador recoge a partir de otras investigaciones ya hechas por otros con propósitos diferentes.

Luego de recoger este tipo de información y clasificarla como primario y secundaria es necesario identifica el dato tomado. Dicho dato está formado por tres elementos básicos. Los cuales permiten enfrentar las más variadas situaciones prácticas por las que puede pasar el investigador. Estas son: la unidad de análisis, la variable, y el valor.

• La primera (unidad de análisis) es el elemento mínimo de estudio, observable en la relación con un conjunto de otros elementos que sonde su mismo tipo.

• La segunda (variables) es una dimensión de una unidad de análisis, dimensión que adopta la forma de una clasificación, además lo importante de una variable es que se derive siempre de una unidad y que tenga un rango mínimo de variación. La variable se clasifica en dos tipos variables independientes y las dependientes, la variable independiente es la que explica el fenómeno y la dependiente es la que corresponde al fenómeno explicado.

Operación de las variables: consiste en un hacer deliberadamente un manejo operativo de cada variable tal como lo explica el siguiente esquema:

Constructos: es una propiedad que se supone posee una persona, la cual permite explicar su conducta en determinadas reacciones. Un constructo permite dar nombre a una variable que no es directamente observable. Ejemplos de constructos; son la inteligencia, la motivación, la sensibilidad, la responsabilidad, las actitudes, etc.

• El valor: es algo que puede derivarse de una unidad en una clasificación. Dado un conjunto de unidades, un valor es algo que puede derivarse de una

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