Reconozcan su entorno social y la importancia de su participación en un grupo: los amigos.

PLANIFICACION MES DE JULIO:  ¡A  JUGAR CON AMIGOS!

FUNDAMENTACION

Además de  la familia, el segundo grupo social importante con el que los niños toman contacto en su infancia es el de los “amigos”.  Con ellos se aprenden muchos  valores y sobre todo a compartir. Compartir juguetes, espacios, momentos y sobre todo juegos…

Por este motivo se propone reforzar  los lazos de amistad  ya creados  por los niños en esta etapa del año y a crear nuevos a través de distintas actividades grupales.  

OBJETIVOS

Que los niños:

• Reconozcan su entorno social y la importancia de su participación en un grupo: los amigos.
• Continúen construyendo y respetando normas de convivencia grupales.
• Se inicien en prácticas como solidaridad, cooperación y tolerancia.
• Continúen desarrollando su autonomía y autoestima.

CONTENIDOS

CIENCIAS SOCIALES:

• Las normas de convivencia: su sentido y la necesidad de su cumplimiento para la vida grupal.
• Los grupos sociales cercanos: los amigos.

CIENCIAS NATURALES:

• Cuidado del propio cuerpo y del ajeno.
• Conductas colectivas tendientes a la preservación del ambiente.
• Cuidado de la salud: higiene personal, alimentación.

LENGUA

• Participación en conversaciones espontáneas y mediatizadas.
• Formulación de preguntas y respuestas.
• Iniciación  en el proceso de escritura: “El libro viajero”
• Escucha de textos literarios.
• La biblioteca: cuidado y uso de los libros.

MATEMÁTICA

• Reconocimiento del número escrito: el dos.
• Designación oral de pequeñas cantidades.
• Relaciones espaciales en el objeto: partes-todo.
• Reconocimiento de figuras: el cuadrado.

EDUCACIÓN FÍSICA – EXPRESIÓN CORPORAL

• El espacio propio y ajeno.
• Reconocimiento y aceptación de diferencias.
• Juegos grupales: con y sin roles definidos.
• Compromiso con los acuerdos construidos grupalmente.

EDUCACION ARTÍSTICA – MÚSICA

• Escucha atenta de sonidos, voces, canciones, etc. (por períodos crecientes de tiempo)
• Producción de sonidos con su propio cuerpo.
• Exploración sonora de materiales y objetos cotidianos.
• Producción de cotidiáfonos con materiales de descarte.
• Colores Primarios: azul.
• Formas tridimensionales: construcción a partir de materiales de descarte.
• Respeto y valoración por las producciones propias y ajenas.
• Respeto por el tiempo y espacio de trabajo del otro.

POSIBLES ACTIVIDADES…

• Jugarán en grupos con masa, cricos, maderitas, etc.
• Jugarán en el patio compartiendo los juegos y crearán reglas para el uso de los mismos.
• Pintarán con témpera y harina.
• Crearán un mural entre todos para el día del amigo.
• Jugarán al amigo invisible.
• Armarán rompecabezas en hoja.
• Festejarán los cumpleaños de la primera mitad del año.
• Pintarán con color azul.
• Construirán con material de descarte estructuras en 3D.
• Ordenarán la secuencia de vida de un pollito.
• Crearán un dibujo a partir de cuadrados de papel.
• Realizarán un títere con medias/guantes y objetos de descarte.
• Realizarán un mosaico con papel crepe (desteñido).
• Armarán un collage en hoja para el día del amigo.
• Conversarán a cerca de la mistad y su significado: ¿cómo debemos comportarnos con los amigos?
• Crearán un instrumento musical con chapitas y alambre.
• Jugarán al “Gallito Ciego”, realizando acuerdos para tomar turnos.
• Armamos entre todos un cuadro adhesivo con contac.
• Realizarán taller de cocina: brochet de frutas, turrón de avena, galletas.
• Pintarán con plumeros de goma eva.
• Sellarán con materiales de descarte: corchos, tubos de papel

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