SESION DE APRENDIZAJE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

DIARIO DE CLASES – SESIÓN DE ACTIVIDAD N°: 05-06

I.        DATOS GENERALES

        1.1  Docente                           : TINCO ASTO, Roberto        

        1.2  Especialidad                : Ciencias Sociales y Filosofía

        1.3  Institución Educativa        : José María Arguedas

        1.4  Área Curricular        : Historia Geografía Y Economía.

                1.5  Nivel                               : VI

        1.6  Grado                             : 1°        Sección: “ Unica ”

        1.7  Tiempo de Duración        : 4  hora (s) pedagógica (s)

                1.8 Conocimientos/Temas   : Astronomía antigua y Astronomía moderna

                1.9 Nombre de la actividad : Valorando mi aprendizaje

        1.10  Escenario/Ambiente        : Aula (X) Laboratorio ( ) Campo ( ) Otros ( )

        1.11  Lugar y Fecha        : Ayacucho, 07/04/2015

        1.12  Paginas                         : 3 hojas

II.        ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO      

2.1  Capacidades de área      

: Pensamiento critico: Asume una actitud frente al tema a desarrollarse.

: Pensamiento creativo: Propone ejemplos frente al tema a desarrollarse.

: Toma de decisiones: reconoce  la importancia del tema desarrollado.

: Solución de problemas: a través da le reflexión crítica analiza la importancia del tema desarrollado.

2.2 Actitud esperada dentro del aula: respeto, disciplina, participación.

2.3  Capacidades  de Área:

-  Manejo de información   : Maneja información relevante sobre procesos históricos, geográficos y económicos del Perú, América y el Mundo hasta la actualidad, comunicándola en ejercicio de su libertad y autonomía.

- Comprensión  espacio temporal: Comprende categorías temporales y de representación espacial, sobre procesos históricos, geográficos y económicos, acontecidos en el Perú, América y el Mundo hasta la actualidad, valorando la diversidad natural y socio cultural, tomando conciencia de su rol protagónico en la sociedad.

 -  Juicio crítico: Formula puntos de vista personales y posiciones éticas, sobre procesos históricos, geográficos y económicos del Perú, América y el Mundo hasta la actualidad, proponiendo ideas y  desarrollando acciones para el cuidado y preservación del ambiente, el patrimonio cultural y la identidad social y cultural del Perú.

2.4        ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

        2.2.1.        Métodos           : Inductivo/Deductivo//método lúdico

        2.2.2.        Procedimientos        : Motivación explicación reflexión conclusión y evaluación

        2.2.3.        Técnicas          : Exposición, interrogación y participación directa grupal mapas mentales.

        2.2.4.        Formas                : Expositiva, interrogativa y participación.

        2.2.5.        Modos                : Individual y grupal

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

IV. ORGANIZACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS

I.  LA ASTRONOMIA EN LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA

Entendida en su acepción más amplia, como ciencia de la tierra, es una de las ramas más antiguas del ser humano. Responde a una de las necesidades más esenciales de la naturaleza humana, desde que se eleva por encima del nivel de la vida salvaje: la de fijar el recuerdo de los lugares que nos rodean, en un radio cuya extensión varía con nuestras necesidades y nuestro medio de  l ocomoc ión (por  ej empl o  l os  indígena s polinésicos, poseen a modo de cartas geográficas rudimentarias bajo la forma de bastones talladas). Su concepto surge en los primeros escritores griegos desde el momento en que el pensamiento se despierta y el círculo de la experiencia se ensancha más allá del horizonte de la aldea o la ciudad; de allí su etimología:

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