SITUACIÓN DIDÁCTICA: “ CONOCIENDO A LOS DINOSAURIOS”
Enviado por roosio08 • 30 de Mayo de 2022 • Trabajo • 1.250 Palabras (5 Páginas) • 161 Visitas
COMPONENTE CURRICULAR: | |||
CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA: Exploración y comprensión del mundo natural y social | |||
ORGANIZADOR CURRICULAR 1: mundo natural | ORGANIZADOR CURRICULAR 2: exploración de la naturaleza | ||
APRENDIZAJE ESPERADO: Obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos naturales. • Comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando registros propios y recursos impreso | |||
SITUACIÓN DIDÁCTICA: “ CONOCIENDO A LOS DINOSAURIOS” | FECHA: 09 al 20 de mayo del 2022. | ||
TIEMPO: | RECURSOS: | ESPACIOS: | ORGANIZACIÓN: |
40 min. | Pintura, acuarelas, pinceles, hojas, cartulina, videos, computadora, imagen, vasos, platos, papel crepe, lamina, colores, lápiz,. | Aula. | Grupal e individual |
Lunes 9 de Mayo del 2022 Inicio: Sentados en su lugar comenzare cuestionándolos ¿saben que es peligro? Saben que es extinción? ¿Saben que son animales en peligro de extinción? ¿Qué podemos hacer para que no estén en peligro de extinción?, después se les mostrara imágenes o un video de animales en peligro de extinción y se les cuestionara que animales en peligro de extinción conocen, que piensan que comen y en donde viven. Desarrollo: Se les comentara que hablaremos el día de hoy acerca un animal en peligro de extinción y se les dará pistas para que lo identifiquen Es un reptil, vive en el agua dulce y salada, tiene caparazón y crece, nace de un huevo. Quien es Realizar un dibujo sobre lo que piensan que es de lo que hablaremos Observaran un video de las tortugas Realizaran la manualidad de una tortuga donde utilizaran un plato de cartón para crear una tortuga Cierre: Moldearan con plastilina una tortuga y mediante el juego de la papa caliente mencionaran características de las tortugas Martes 10 de Mayo del 2021
Miércoles 11 de mayo del 2022
Jueves 12 de febrero del 2020; Inicio: Expondrán acerca de otro animal en peligro de extinción que es el cocodrilo, donde viven, que comen, de qué color es, como nacen. Se les brinda información acerca de los cocodrilos Desarrollo:
Cierre:
Viernes 13 de mayo del 2022: Inicio: Observaran un video acerca de los pandas, donde viven, que comen, como nacen, de qué color son Desarrollo: Elaboran un mural acerca de los osos pandas, con recortes e información que traerán de su casa Realizan la manualidad de un oso panda, elaborando un cuadro para lo cual utilizaran pintura blanca y un tenedor Cierre: Elaboraran una paleta de un panda utilizando bombones y galletas pequeñas o chocolates Lunes 16 de mayo del 2022: inicio Expondrían una maqueta que elaboraron con ayuda de mamita acerca de cuales son los animales en peligro de extinción y que podemos hacer para ayudarlos Desarrollo: Elaboraran por equipos un collage acerca de los animales en peligro de extinción y lo expondrán a sus compañeros que animales integraron en su collage, donde viven, que comen Cierre: Realizaran un dibujo acerca de un animal en peligro de extinción usando sus acuarelas y lo mostraran a sus compañeros Martes 17 de mayo del 2022 Inicio: Recordaran que animales en peligro de extinción hemos visto y después Observaran un video acerca de los delfines Desarrollo:
Cierre: Jugaran a la papa caliente y se les cuestionara acerca de los delfines de qué color son, donde viven, como nacen, que comen, de qué tamaño son Miércoles 18 de mayo del 2022 Inicio: Expondrán acerca del ciclo de la vida de la mariposa. Desarrollo:
Cierre:
Jueves 19 de mayo del 2022 Inicio: Escuchan y observan el cuento de Elmer elefante variopinto Desarrollo:
Cierre:
Viernes 20 de mayo del 2022: Inicio:
Desarrollo:
Cierre: Explicaran su creación y se expondrán algunas de sus obras en el salón VARIABLE: Se les apoyara a los niños que requieran apoyo y se trabajara de manera individual. | |||
Observaciones: |
Vo.Bo Vo.Bo
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